西秀區華西辦金陽幼兒園
剛柔相濟,提高管理效益
堅持以一流的管理引導人,不斷完善管理機制,提高管理效率。事實也充分證明我們的工作是卓有成效的。
1、層次化、過程化,注重科學的管理方法
進行園部——年級——班組的管理層次,科學的管理網絡達到了條線分塊,層次管理的局面。在工作中,注重責任到人,放權放手,讓每一個教職員工都有創造性開展工作的空間。
2、制度化、條例化,注重嚴格的硬性管理
幼兒園的《各類崗位職責和規章制度》幾易其稿、幾經修改。通過教代會、園務會、金點子策劃活動等,逐步形成了一整套適合的保教行為指南。這些規章制度符合實際情況,規範了教工的工作行為,提高了保教質量,確保了幼兒園[2]安全第一、常年無事故,更為打造一支具有戰鬥力的教工集體奠定了堅實的基礎。
3、情感化、彈性化,注重人文的柔性管理
如果說鐵的紀律保證了強大的戰鬥力,那麼,「有情」的環境、彈性管理是增加了全園教師的凝聚力。在柔情似水的清一色女性單位中,特別注重創設一個良好的人文環境。工作中,班子人員率先垂範,吃苦在前;生活中,哪位教師病了,班子人員首先探望慰問,哪位教師有難事,班子人員第一時間解決,讓每一位教師無不感到了大家庭的溫暖,感到領導與教師間的零距離,休會到同事間的真情厚誼。
其次,注重給教師創設一個有彈性的自由創造工作空間。工作中,時時不忘徵求教師的想法意見,採用對話式而非命令式;思想上,鼓勵多交流不求大一統;工作方法更是靈活多變。一個集體具有家庭式的溫暖、具有創造性工作的自由,這樣的管理怎能不激發教師工作的積極性呢?教師們爭分奪秒,忘我工作,挑燈夜戰至深更半夜無人叫苦,加班加點至筋疲力盡沒人喊累。全園上下都為「大家庭」的欣欣向榮、繁榮昌盛作出了無私奉獻。
參考文獻
- ↑ 幼有所育:學前教育的意義與價值,決勝網,2018-02-09
- ↑ 幼兒園課程改革實施方案,豆丁網,2019-10-10