爸爸的拥抱
内容
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继《妈妈的吻》之后，农场周围的林地动物涌入了凯迪克奖得主南希·塔富里的创作画面中。“小宝贝们都喜欢爸爸的拥抱。熊爸爸的拥抱是毛茸茸的，狐狸爸爸的拥抱是胡子扎扎的，啄木鸟的拥抱是软软的……” 故事中，南希·塔富里以人类父子带着孩子到林地探险为线索，利用图画的切换，让孩子感受时间的变幻流逝——从旭日东升到正阳高照，再到暮色降临，最后圆月缓缓升起；她以人类父亲和孩子居住的房子为中心，从不同的角度呈现了静谧优美的林地风光，远景与近景的交织切换，让孩子可以根据图中的线索猜测下一页将会出现什么样的小动物，激起孩子与父亲子在阅读中玩“猜一猜”的兴趣。 《爸爸的拥抱》是一本适合父亲与孩子享受睡前亲子共读时光的晚安绘本。优美的图画，反复且有韵律的文字描画了静谧的林地，与孩子分享了爸爸们各式各样的温暖安心的拥抱，让孩子在爸爸的拥抱中安然入睡。 |
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| — 作者： 南希塔富里 出版社： 长江少年儿童出版社 | ||
意义
儿童绘本阅读，不仅仅是希望小朋友能够借助绘本学到知识，更重要的是要培养孩子良好的阅读习惯。所谓“腹有诗书气自华”，阅读对于小朋友的影响更重要的是长期的浸润和熏陶。阅读，为小朋友们打开了奇妙世界的大门，让他们通过绘本阅读，去发现各种不同的风景。
对于孩子来说，每一次阅读绘本，都是一次发现之旅，帮孩子打开了一个充满未知的世界。孩子可以在画面上发现他有兴趣的人物、动物或植物，发现微妙的表情与动作，以及与故事情节相对应的形象。孩子还可以在对绘本画面的理解中，了解故事的内容。因此，绘本阅读，还可以培养孩子一双具有观察力的眼睛。
孩子在绘本阅读的过程中，不断的拓宽自己的视野，增长自己的知识，并养成良好的阅读习惯[2]。这也正是孩子绘本阅读的重要意义所在。
绘本的功用
孩子通过对绘本的阅读，从中体会语言之美，并丰富语汇。孩子一旦享受绘本的乐趣，必会不断问问题，不断表达自己心中的想法，老师父母也会以丰富的语言响应，无形中能促进孩子语言的沟通与表达能力的发展。
孩子的生活经历还很有限，通过绘本能丰富生活经验。孩子的生活经验大都局限在周围的家人与朋友关系间，然而绘本的内容多姿多彩，孩子可以从中体会到不同的生活方式，不同的人事物，甚至人性百态。许多无法直接接触的生活体验，透过绘本的媒介，间接地让孩子了解与体会，无形中能开拓视野，丰富生活体验。
与书为友。好的绘本[3]，不仅绘画精美，构图、色彩能使阅读者在视觉上引起愉悦，而且每张图画都有丰富的内涵，图与图之间能呈现独特的叙事关系。将其语言、情感、思想，毫不保留的传递给孩子，孩子无形中能体验阅读的兴趣。