澳門培道中學

澳門培道中學本屬廣州培道女子中學，抗日戰爭時為逃避戰火，分成兩批師生，分別遷到澳門及香港。抗戰勝利後1946年，廣州原校復校，部分師生留在澳門，用僅有的一千元租用白馬行浸信會禮拜堂空置的房舍作校址成立澳門培道中學^[1]。

教學理念

學制為初中三年，高中三年畢業，中文授課。

以德、智、體、群、美五項綜合素質為目標，培育品學兼優、德才兼備、體藝兼顧的學生。

採用多元智能教學法，實施多項教學措施，使學生向多方面才能發展。與「德智體群美」理念相呼應。

由許焯勝老師於2000年開始研發，於2001年研發成功，以8類體育運動的主要動作為基本設計藍圖（籃、排、乒、足、羽、田、游、武）。此運動操為對應校內缺少活動空間進行體育活動之對策。

分別為《MP_lab 萬用拼圖實驗室》^[2]，《PG_lab 平面幾何實驗室》,《DM_lab 動態數學實驗室》及《SG_lab 立體幾何實驗室》。研發目的是為了讓同學們可用較簡單的軟件接口及相對便宜的價格（與MATLAB比較），進行各類數學模型研究。

部份學科（如數學）採用等級制教學，分成類似資優學習班與一般學習班，用不同的教材施教，但統一考試題目會設定在一般學習班的水平。

愛誠貞毅

培道同學兮，愛誠貞毅。四德俱備兮，無往而畏，當茲社會兮。釜鳴而螗沸，毋惶毋惑兮，毋悲毋歔欷。培道同學兮，記取愛誠貞毅。

鏡海平，松山青，培道矗立好環境。桃李開，同心栽，培道兒女繼往開來。繼往開來，邁向遠大前程，啦啦．．．．．．立大志，攀高峰，攀登學問的高峰。攀高峰，為社會，致力社會的繁榮。立大志，攀高峰，攀登社會的高峰。攀高峰，為祖國，振興中華同立功。

12《教育發展新里程》-澳門培道中學澳門培道中學到彌勒一中訪學交流