河店中學
歷史沿革
1972年春,學校招收高中一個班,男女共計54人。1974年5月10日,第一級學生畢業,遂招收第二級學生;1981年7月,高中七級學生畢業,遂停止高中招生,學校改制為初級中學。
從1981年第一批初中畢業生起至今,河店中學曾經有過無限輝煌:
1981—1992年10年間,河店中學因為初中中專升學人數眾多而名聞遐邇,致使方園幾十里的學子紛紛慕名前來,河店中學因而向莘縣一中輸送了大批的生源,被譽為莘縣教育界的一顆璀璨的明珠。
1997年9月,馬玉鏡接任校長,學校在個方面都有了長足的發展,在中考方面主要取得了以下成績:
1999年,河店中學中考升學成績局全縣第七名;
2001年,河店中學中考升學成績局全縣第四名;
2002年,河店中學中考升學成績屆全縣第五名;
2003年,河店中學中考升學成績屆全縣第六名;
2004年,河店中學中考升學成績屆全縣第一名;……
2012年4月,馬玉鏡校長卸任,楊彥光同志接任校長,是年中考,103人報考重點高中,被錄取100人。
2013年中考,共分配65名重點高中指標,100人報考重點高中,被錄取96人,其中超指標28人,指標分數線559分,居全縣全部學校第二名。在此100人中,超過600分者36人,占報考總數的36%。
學校教育
學校教育[2]是在學校中實施的教育。特點:有固定的場所、專門的教師和一定數量的學生,有一定的培養目標、管理制度和規定的教學內容。學校的產生是在社會生產力發展到一定程度,出現了社會分工和剩餘產品,文字發展比較成熟之後。通常認為,產生於奴隸社會初期,由非專門教育機構逐漸演變為培養人的主要場所。隨着社會的進步和發展,學校教育得以逐步完善。學校按水平可分為初等學校、中等學校、高等學校,按性質可分為普通學校、職業學校[3]和各種專門學校。
參考文獻
- ↑ 正確把握中小學校長負責制的科學內涵 ,個人圖書館,2019-03-02
- ↑ 學校教育工作管理細則參考範文,瑞文網,2017-05-30
- ↑ 職業學校的簡介,搜狐,2020-11-09