河南焦作福康學校

河南焦作福康學校成立於2003年1月，是一所民辦特教學校，該校位於豐收路西段，共有專職教師100餘人，占地66畝，擁有3層42間標準教室、3層42間學生寢室、300平方米學生餐廳，160平方米體育健身房，針對解放區轄區內招收適齡殘障兒童。

學校簡介

河南焦作福康學校是一所民辦高標準、高規格的全日制^[1]、全寄宿、智力殘疾兒童教育康復學校。該校創辦於一九九九年九月，是董事長屈純松、校長劉福香夫婦辭去優越工作、變賣私有財產創辦的。河南焦作福康學校占地66畝，24小時跟蹤矯正的管理模式，使學校紮實，穩妥地發展成為中國名牌學校。河南焦作福康學校的學生來自內蒙、遼寧、安徽、山東、河北、湖北、陝西、山西、北京及河南等地3-16歲的智障兒童、青少年。

育人環境

河南焦作福康學校是河南首家專為智力殘障兒童創辦的高標準、寄宿制、封閉式管理的教育康復學校，是殘疾人聯合會指定的智力殘障兒童教育康復基地。焦作市智能康復站也設在這裡。學校座落在焦作市西南部豐收路西段南側，占地六十餘畝，三層教學大樓八十餘間房屋，學生餐廳三百三十餘平米。這裡地處市郊，環境幽雅，空氣清新，校園靜謐，交通便利，確實是智殘兒童康復教育極為理想的場所。

教學特色

河南焦作福康學校首先應圍繞語言矯正、發育、發展和提高上去突破。河南焦作福康學校對智障幼兒的早期教育使深深體會到：運用科學的、系統化的特殊方案對幼兒實施早期教育，培養孩子的感官、動作、能力、訓練孩子的觸覺、視覺、聽覺、味覺、嗅覺等感器官；培養孩子的認知能力，激發孩子的潛能，運用「跳一跳、夠得着」的指導思想，確實效果特別，可能影響孩子的一生。按照國家教育大綱要求教育以輕度智障兒童為主，但由於學生家長、社會兩免一補^[2]等因素，能進入河南焦作福康學校的事實上輕度生占少數。數字信息障礙的孩子，必須想辦法消除孩子的心理障礙打開孩子智慧世界的數字信息門戶，讓孩子在愉快中走向數字世界。

教學條件

河南焦作福康學校環境秀美，綠樹鮮花映襯，布局典雅，極具田園景致，為國分憂，為民解愁」是創辦這個基地的宗旨。學校教育康復設施齊全，被裝整齊劃一，住宿賓館化。學校採用國家教委編發的培智教材，結合多年教育康復成果，引進香港、台灣、澳門的科學教育方案，因人施教，開展個別化教育。學校引進中華食物療法、古典音樂療法、藥砂浴、物理按摩等療法，結合特殊教育方案實施教育訓練，不僅科技含量高，而且效果顯著，深受學生家長和專家稱讚。學校目前開設智障兒童幼教班、語言障礙班、行為障礙班、心理障礙班、孤獨症班、文化班，肢體殘障兒童班、就業技能訓練班和職業技能中專。使學校教育康復結構趨於完善。

焦作福康學校已有在校生六十餘名，不僅有河南省焦作、鄭州、洛陽、開封等多個市地的學生，而且有河北、山西、陝西、江西等外省的學生。學校開設了幼教班、語言障礙矯正班、行為障礙矯正班、心理障礙矯正班、自卑征矯正班、勞動技能定向培訓班等，運用現代智力殘疾特教研究的先進成果，實行分類教學、小班額、多手段、多教師、多方面康復教育及矯正訓練，收到了顯著效果，深受學生家長和社會各界的讚賞，為智力殘疾兒童家庭帶來了希望。

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