汕头市澄海中学

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汕头市澄海中学创办于1915年，是粤东最早的县立中学之一。著名马克思主义哲学家杜国庠曾担任校长。1994年被评为广东省一级学校，2008年获得广东省普通高中教学水平优秀学校称号，并顺利通过广东省国家级示范性普通高中确认验收。省督导验收专家组在对澄海中学进行深入的评估后认为： “汕头市澄海中学积极践行新课程理念和新课程改革，坚持走内涵发展之路，走改革创新之路，教学质量稳步提高。

目录

办学特色

是一所办学理念先进，办学特色显著，办学效果突出，区域辐射明显，社会声誉良好的优质普通高中。”学校现校区占地面积70多亩，建筑面积38036平方米，另有位于澄海的原白沙分校土地50亩，共计120多亩。现有52个教学班，在校学生3200多人，教职工216人，其中教师173人。

所获荣誉

素以“校园美，管理严，校风好，质量高，全面发展，体育见长”饮誉潮汕。学校具有优良的文化传统和深厚的人文精神，始终紧跟时代发展的步伐，锐意改革，开拓进取，坚持“人本·和谐” 的办学理念，确立“培养具有丰富的科技与人文素养，富有开拓创新精神和较强实践能力、学有所长、体格健壮、心理健康与人格健全的内涵发展型优秀中学生”的人才培养目标，办学特色鲜明，办学业绩显著。曾多次获得团中央、国家体委、教育部、省、市等各级荣誉称号，近年来又先后获得 “教育部西部教育顾问单位”，“全国教育网站系统示范单位”、“汕头市文明单位”、“广东省体育特色学校”、广东省 “现代教育技术实验学校”、全国“贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”等荣誉称号。学校致力于建设一支高素质的教师队伍，经过多年努力，学校形成了一支师德高尚、爱岗敬业、教风扎实、和谐合作的高素质教师队伍，显示了“个体”有特色，“群体”显优势的特点。现有专任教师173人，其中高级教师47人，一级教师44人，省特级教师3人；教师学历达标率100%。近三年来，有15人次获得汕头市级以上表彰，有14人次获得澄海区级的表彰。教师的科研论文在国、省、市各级各类刊物发表的有23篇，论文或教学案例在各级各类比赛中获奖的有127篇；共有25人次获得省、市各级教学比赛奖励。一批教师成长为市、区的骨干教师和学科带头人。英语教研组被评为广东省职工职业道德建设先进班组、“南粤女职工文明岗”。在此基础上，学校以“勤教、勤学、勤炼”的“三勤”建设为核心，狠抓校风、班风、学风的建设，为有效教学提供了有力的环境支持。在历年高考中，成绩一直稳居汕头市前列，高考本科率均在70％以上，教育质量稳步上升，每年高考都有一批学生名列汕头市前茅，有多名学生获得高考全省单科“状元”，有一大批的优秀学生在高考中脱颖而出，以优异的成绩考上清华大学、北京大学、复旦大学、南开大学、浙江大学、南京大学、中山大学等名牌重点大学，体现出“成绩稳定，上线率高”和“尖子生突出，含金量高”两大特色： 2007年高考上本科线744人，占72.5%，上本科线人数居汕头市之冠；其中林澄同学理科总分680分，列汕头市第2名，并列省第7名，被清华大学录取；个人单科进入汕头市尖子行列15人，其中陈雪芝列化学科第一名，林澄列物理科第二名，许冬萍列语文科第二名。2008年高考上本科总数人数906人，首次突破900大关，比去年增加162人；本科上线率77.5%，比去年提高4.5个百分点；本科上线数及本科率均创历史新高。近三年来，学生参加国家、省、市、各级学科比赛共有100多人次获得奖励，其中获国家级奖励50多人次。

教育教学

学校以培养合格加特长的二十一世纪人才为育人目标，全面实施素质教育。坚持以德育人为本，以校园文化建设为载体，通过校园三级文化（班级文化、年级文化、校园文化）建设实施德育是学校的德育特色。理论领先，整体规划学校德育体系，促进德育工作不断朝着科学化、系统化、序列化、制度化的方向健康发展，是学校德育工作的有效做法。从1990年起，学校在学习中外教育理论的基础上，提出“建设校园文化、优化育人环境”的研究课题，制定了校园文化建设的基本内容，即创设高雅的人文环境，形成进取的文化心理，完善科学的文化制度，开展丰富的文化活动。在实施方法上，据系统论的原理，把校园文化视为整体系统，年级文化、班级文化视为子系统，根通过班级文化建设的优化，促进年级文化建设的优化，以年级文化建设的优化促进校园学校以教学科研为切入口，全面开展教育科研改革，以科研促教改，教改促教研，教研促教学。常规教学与科研工作相结合，制订专题，明确方向，紧紧抓住课堂教学这一素质教育的主渠道，深入开展课堂教学改革，促进教法与学法的改革同步进行，同步优化是学校教科研的特点。近年来，开展了汕头市普教系统教育教学科研重点课题《“精致教学·自主学习·持续发展”教育模式的实践与探索》的课题研究与实践，取得显著的成果。教育理念逐步转变，确立了“以学生发展为本”的教育观，树立了学生自主发展、全面发展、个性发展、共同发展的思想。创造性地提出了课程目标的333框架（课程方向、学习目标、课堂变化）。

教学成绩

从教学内容、教学方法、教学技术、教学状态等四个角度，提炼出内容精选、方法精讲、技术精制、方式精学的4精教学模式与评价模式，形成了师生间的民主、平等、合作、的新型关系，为课堂教学的创新创设了一种良好的支持环境。2003年，学校又参加了教育部“十五”重点课题“说课的分层次研究”的子课题“说课典型案例的研究”，并取得良好的效果。同时，注重信息技术教育的探索，大力推行课堂的多媒体教学，培养学生利用信息技术进行学习的能力，促进教育手段的现代化，有效地提高了教学质量。学校实施绿色德育，重视校园道德文化建设和心理健康教育，坚持以人格教育为中心，培养学生的健康心理和健全人格。学生道德水平和文明素养高，近三年共有1人被评为省优秀学生，有5人被评为省三好学生，有2人被评为省优秀团员，有141人被评为市、区两级的三好学生及优秀干部。每年有130名以上的学生参加了业余党校的学习，有300多名学生申请入党，共有61名学生被吸收为预备党员。学校历来重视学生综合实践能力的教育，实施研究性学习课程，开展各类活动及劳技教育，努力培养学生的个性特长和创造能力，还成立了包括“秦牧文学社”、电脑、科技制作等多个活动社团和兴趣小组，开展包括科技艺术节、科技制作及创新实践活动成果展示等各项活动，还邀请国内著名的教授、专家、学者到校开办科技讲座，开拓了学生的知识视野，提高了学生的全面素质。近几年来，学生中有1名获全国青少年信息学奥林匹克竞赛全国一等奖，有40多人次获省级以上各类竞赛一、二、三等奖，另有30多人次获全国作文、书画创作各种奖励。2004年，学生林楠代表广东省参加教育部、团中央联合举办的第一届全国中小学生艺术展演总决赛，荣获声乐组一等奖、独唱第一名，并于2月8日在人民大会堂参加了颁奖晚会的演出。高二级学生陈昱的作品《极品飞车》获得教育部主办的第二届全国“中小学生信息技术创新与实践活动”全国总决赛ＣＧ电脑动画中学组一等奖。2005年，高一级学生林博获得第十届全国青少年信息学奥林匹克联赛一等奖。2006年8月，我校学生参加汕头市第二届中小学生艺术展演比赛，一举获得中学舞蹈组特等奖和中学声乐组一等奖两个奖项。2007年有林祥环同学获得第十三届中华圣陶杯全国中小学生作文比赛一等奖，林培源同学获得第九届全国新概念作文大赛高中组一等奖，2008年有蔡艺峰同学获得第十届“语文报杯”全国中学生作文比赛国家级特等奖，2009年有张坚同学获得第十一届全国新概念作文大赛高中组一等奖。我校师生也多次参加汕头市、澄海区各种文艺演出。澄海中学是省田径传统项目学校，学校田径队常年坚持训练，高标准，严要求，科学训练，科学管理，保持了较高的水平。

教学成果

我校学生代表广东省参加全国中-会、全运会获金牌4枚，代表国家参加国际比赛获金牌2枚；我校学生林沛渠于2002年、2004年两次获得全国健美比赛冠军，并代表国家参加了釜山亚运会；2004年，我校培养的学生陈群青作为中国女子曲棍球队的一员参加雅典奥运会，荣获第四名的佳绩，为祖国、为家乡、为母校争得了荣誉；2005年8月陈晓薇等8名同学代表澄海区参加汕头巿青少年田径锦标赛获得团体总分第一名，12月，陈晓薇、张灿杰等四位同学代表汕头巿参加在香港举行的“首届两地青年学生同一颗心运动会”，夺得1金2银的好成绩，为汕头巿代表团获得团体总分第五名作出了贡献；在2005、2006、2007年三届广东省田径传统学校学生田径赛上分别获得团体总分第十名、第三名和第九名的好成绩。近三年我校学生参加省、巿、区体育比赛获得省级奖励29项，巿级奖励35项，区级奖励53项。多年来，学校为、市、省输送200多名体育尖子，为体育院校输送约200名体育后备人才。与此同时，学校群体活动十分活跃，每年定期分别开展一次学生田径运动会和教工运动会，在学生中经常组织各种比赛，如篮球、排球、羽毛球、毽球、拔河等等，既活跃了学生的课余生活，也提高了学生的身体素质，培养了学生的意志品质和集体精神。2008年4月，学校通过广东省普通高中教学水平评估和国家级示范性普通高中确认验收，标志着我校的办学进入了一个新的发展阶段。

在未来的日子里，澄海中学将继续坚持鲜明的办学特色，推动学校工作的全面发展，把学校建设成为一所享誉粤东、省内一流、国内有较高知名度的国家级示范性普通高中。