開啟主選單

求真百科

武漢市東西湖區慈惠小學

武漢市東西湖區慈惠小學,成長在新時代發展的潮頭中。一九五一年建校,生源90%以上為慈惠農場及附近現代化工廠的「農民工」子女。目前外來務工子女逐進增多,家長多為當地農民或留守老人及外來人員。

目錄

所獲榮譽

學校先後獲得「湖北省平安校園」、「武漢市現代信息技術實驗學校」、「武漢市語言文字示範校」、「武漢市小學標準化建設合格學校」、「東西湖區高效課堂建設工程先進單位」、「東西湖區教學質量形成過程管理先進學校」、「東西湖區校園安全工作先進集體」等榮譽稱號。

環境優雅,雙場爭競,讀書怡心。草木有情,觸目皆青松翠柏,俯仰生姿,惹眼盡綠草繁花。

辦學理念

辦學理念是合作·發展。合作·發展——合作是手段,發展是目標。學生在合作中成長,教師在合作中提升,學校在合作中發展。

以「環境美,質量高,有特色。在區內有一定影響力的學校。」為辦學目標,堅持「我們合作、我們進步」的校訓,堅持「聚焦課堂,內涵發展」的辦學思路,立足於四個方面,即細化管理,提高質量;凝心聚力,打造思想;立足本職,彰顯特色;抓住機遇,突破發展。

教學設施

凝聚「和諧·奉獻·合作·節儉」的學校精神,努力營造和諧發展的校園文化,辦學質量穩步提升,辦學影響力不斷擴大。學校占地面積6790餘平方米,建築面積2892餘平方米,各專用教室及活動室齊全,有多媒體多功能教室、微機室、科學實驗室、創客室等,其中體、音、美、勞、科學等學科的儀器設備均按新一類標準配備,學校圖書室藏書16600冊,人均32.6冊,校園綠化率95%,覆蓋率40%,環境整潔、優雅怡人。

理念先進,一訓赫然,合作互助迎發展。

愉快教育

愉快教育作為一種現代的、科學的教育思想,其實質是充分調動師生的積極性,創設樂學[1]的心理氛圍,煥起全體師生的求知興趣和欲望,讓他們主動地生動活潑地學習並獲全面和諧的發展。愉快教育是小學從單純「應試教育」的桎桔下解脫出來,把歡樂還給孩子,使全體學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體、心理素質得到提高,個性得到發展的一種教育模式[2]

參考文獻

  1. 勸學 勤學 善學 樂學,搜狐,2017-02-03
  2. 談中學生思想道德教育,搜狐,2012-03-31