文字論

文字論
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名稱：文字論代表作：《現代千字文》《口語速成》《集中識字》《常用漢字部首》《部首三字經》

《'''文字論'''》是2007年華語教學出版社出版的圖書，作者是張朋朋。本書對文字學的一般問題進行了符號學的深入思考和批判，在此基礎上系統地提出了作者獨到的文字學理論。^[1]

作者簡介

張朋朋，北京市社科聯委員、北京國際漢字研究會副會長。現已退休。曾任教於：北京匯文中學，北京語言大學，法國巴黎第七大學，法國巴黎東方語言學院，法國勒阿佛爾大學，瑞士日內瓦大學，瑞士蘇黎士大學，德國美因茲大學。主要研究方向：語言文字基礎理論和對外國人進行漢語普通話和中文教學。

代表作：《現代千字文》（北京大學出版社）

《口語速成》（華語教學出版社）

《集中識字》（華語教學出版社）

《常用漢字部首》（華語教學出版社）

《部首三字經》（北京語言大學出版社）

本書是由作者的幾篇研究語言文字的論文集集合而成。因為論文對文字的基本概念，如文字的本質、語言和文字之間的關係、文字能力、文字單位以及文字教學的理念等都與傳統的提法不同，所以起名《文字論》。

讓文字回歸偉大與光明（代序）

自序

論文字的本質

談「語言是第一性的，文字是第二性的」提法

「語言能力」和「文字能力」

「字本位」的內涵

語言的基本單位是「句子」

應該從根本上轉變中文教學的理念

「文字表語說」和「文字表義說」——兩種不同的「言」「文」關係

語言和文字之間的區別、聯繫和相互轉化

評索緒爾對語言和文字之間關係的論述

「文字學」是一門獨立的學科——讀德里達的《論文字學》

漢字是世界文化遺產

語文分開、集中識字的思路和具體做法

一種新的對外漢語漢字教學模式——兼論教材的編寫和使用

語文分開、語文分進的教學模式

談對外漢字教學中的字形教學