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文字論

來自 呢圖網 的圖片

名 稱:文字論

代表作:《現代千字文

口語速成

集中識字

常用漢字部首

部首三字經

'''文字論'''》是2007年華語教學出版社出版的圖書,作者是張朋朋。本書對文字學的一般問題進行了符號學的深入思考和批判,在此基礎上系統地提出了作者獨到的文字學理論。[1]

目錄

作者簡介

張朋朋,北京市社科聯委員、北京國際漢字研究會副會長。現已退休。曾任教於:北京匯文中學,北京語言大學,法國巴黎第七大學,法國巴黎東方語言學院,法國勒阿佛爾大學,瑞士日內瓦大學,瑞士蘇黎士大學,德國美因茲大學。主要研究方向:語言文字基礎理論和對外國人進行漢語普通話和中文教學

代表作:《現代千字文》(北京大學出版社)

口語速成》(華語教學出版社)

集中識字》(華語教學出版社)

常用漢字部首》(華語教學出版社)

部首三字經》(北京語言大學出版社)

內容簡介

本書是由作者的幾篇研究語言文字的論文集集合而成。因為論文對文字的基本概念,如文字的本質、語言和文字之間的關係、文字能力、文字單位以及文字教學的理念等都與傳統的提法不同,所以起名《文字論》。

圖書目錄

讓文字回歸偉大與光明(代序)

自序

論文字的本質

談「語言是第一性的,文字是第二性的」提法

「語言能力」和「文字能力」

「字本位」的內涵

語言的基本單位是「句子」

應該從根本上轉變中文教學的理念

「文字表語說」和「文字表義說」——兩種不同的「言」「文」關係

語言和文字之間的區別、聯繫和相互轉化

評索緒爾對語言和文字之間關係的論述

「文字學」是一門獨立的學科——讀德里達的《論文字學

漢字是世界文化遺產

語文分開、集中識字的思路和具體做法

一種新的對外漢語漢字教學模式——兼論教材的編寫和使用

語文分開、語文分進的教學模式

談對外漢字教學中的字形教學

參考資料