平塘县特殊教育学校
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平塘县特殊教育学校:“三心”呵护折翼天使逆风飞翔
和风吹得桃李芬,细雨滋润青苗壮。平塘县特殊教育学校以培养学生更好适应社会能力为目标,积极探索“爱心、耐心、细心”“三心”育人工作机制,用爱和责任呵护“折翼天使”插上逐梦的翅膀,逆风飞翔。
“我们学会了做肉沫之后呢,等会儿我们在炒豆腐的时候就给它炒进去是不是……”
烹饪课堂上,教学生如何烹饪麻婆豆腐;生活适应课堂上,教学生掌握生活技能……
烹饪课堂上老师手把手教学生切菜
特殊教育学校面对的都是身体或智力有缺陷的学生,他们有着各自的特性,想要走进他们的世界[2],除了需要教师们不断地去发掘、去探索,还更需要教师们有责任感,有爱心、耐心、细心。
教师莫华好介绍说:“每天锻炼半小时,开始的时候阻力小一点,转的速度慢一点。有的小孩子也会闹情绪,但是我们有奖励的,比如像物品等等奖励给他,或者跟他做游戏安慰他,让他高兴,我们再来训练。”
生活适应课程教学生洗脚
教育路上,一个都不能少,而特殊教育更需要爱与专业的双重支持。2015年,平塘县特殊教育学校成立,石国琼是第一批到学校任教的教师。8年多来,她始终诚心对待每一位学生,以爱心感化学生,以耐心、细心教育学生。
教师石国琼说:“他们的学习能力是层次不同的,有时候很多内容我们要教很多遍,如果一遍不会,又教第二遍、第三遍、第四遍,不断地重复多次以后,孩子们都学会了很多。一个学期下来,看到孩子们有进步,我感到非常地高兴,也很欣慰。”
个别化教学为学生开展康复训练
患有轻度智力障碍的谯远会7岁就来到平塘县特殊教育学校,经过4年的学习,如今他已经从什么都不会成长到掌握基本的生活技能。
学生谯远会收获很多:“学会了穿衣服,学会了叠被子,学会刷牙洗脸,学会炒菜,老师教我们看书、教我们写字,我很喜欢我们老师。”
个别化教学言语康复训练
近年来,平塘县特殊教育学校秉承提高学生生存能力的理念,以文化教育为基础,康复教育、技能培训为重点,开设感统训练室、认知室、蒙氏教具室、辅助沟通室、言语康复室、学生律动室、手工室、绘画室等教室,并根据学生的特长设计个别教学计划,帮助学生更好地成长。
同时,学校还常态化开展“送教上门”活动,教师们针对服务对象的实际情况、身心特点,制定切实可行的“一生一案”送教方案,分阶段、有计划地为学生设计运动、感知、语言、生活自理、社会适应等方面的教育训练,让每一位特校的孩子都能享受平等教育,用爱心、耐心、细心“三心”浇灌,呵护孩子健康成长。
送教上门
学生家长孙良英说:“老师教我们的孩子学知识、学认字、训练康复,现在比以前好点了,他也认识很多字了,走路也比以前好多了,看到老师对他认真、负责,我们也很高兴,很放心。”
平塘县特殊教育学校校长林先叶介绍:“正是因为我们老师有这‘三心’精神,所以我们的孩子进校之后,各个方面都有了很大的进步,我想这个‘三心’精神应该是我们从事特殊教育的一个必备的一个专业素养。”
据了解,平塘县特殊教育学校现有6个教学班,教职工24人,学生157人,其中在校生68人,送教上门学生89人。学校成立以来,先后荣获县级优秀党组织、先进单位、先进集体等荣誉称号。
荣誉的背后,离不开老师们的辛苦付出与耐心教育,是他们的用心呵护,让折翼天使逆风飞翔。
参考文献
- ↑ 义务教育发展基本均衡应知应会内容,道客巴巴,2015-03-24
- ↑ 世界一流大学和一流学科,简称“双一流” ,搜狐,2019-08-20