吉林省教育学院学报·中旬刊

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《吉林省教育学院学报·中旬刊》（旬刊）创刊于2012年，是由吉林省教育厅主管、吉林省教育学院主办、国家新闻出版总署批准的公开出版、发行的综合性学术刊物。

目录

吉林省教育学院学报·中旬刊杂志栏目设置

专题笔谈、学术争鸣、教育理论前沿、素质教育解析、教师教育论坛、基础教育实践、成人教育研究、职业教育发展、继续教育园地等。

吉林省教育学院学报·中旬刊杂志办刊宗旨

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导思想，理论与实践相结合，普及与提高相结合，百花齐放，百家争鸣。

吉林省教育学院学报·中旬刊杂志收录情况

1、期刊收录：国家新闻出版总署收录、维普网、知网数据库收录

2、数据：MARC数据、DC数据

3、图书馆藏：国家图书馆馆藏；上海图书馆馆藏

4、杂志荣誉：

吉林省一级期刊;

全国教育学院优秀学报

吉林省教育学院学报·中旬刊杂志目前已停刊，具体复刊时间以杂志社官方消息为准。

吉林省教育学院学报·中旬刊相关期刊

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吉林省教育学院学报·中旬刊社简介

1.本刊希求观点与方法创新，学术性，理论性与实用性较强的文稿。

2.来稿请用电子文稿形式交纳，在文末注上具体的通讯地址、电话号码或电子邮件，以便联系。

3.来稿文责自负，要求稿件论点鲜明、论据可靠、文字精炼，文章不超过5000字，题目不超过20字。非经约稿，专题综述类稿件一般不予刊登。凡以国家和省（部）级科学基金资助的研究课题为内容的论文，应在首页注脚标明，并注明课题代码编号。

4.文稿题名、摘要、关键词应有英文对照。摘要应写成报道性文摘，以200字为宜，不宜用图表。来稿应尽可能从《汉语主题词表》中选取3～8个关键词，所选词应该是该文题名、摘要或正文中出现的能反映论文主题内容的名词或名词性词组。作者还应从《中国图书馆分类法》（第4版）中查取中图分类号1～3个。

5.文稿要求有作者中英文署名（署名限3人以内），次序按贡献大小排列，标明工作单位及单位所在城市与邮政编码，并附作者简历（姓名、出生年月、籍贯、学历、职称、主要研究方向）。作者的署名排序在投稿时确定，之后不得另行更动。

6.文稿中得外文字母、数码、符号要求工整、清晰，对容易混淆得字母、数码和符号，应标明文种、大小写、正斜体，属上下角得字母、数码和符号其位置高低区别要明显。量和单位须符合国家标准和国际标准，量得符号一律用斜体（pH及特殊符号例外），量的单位一律采用正体。

7.文稿插图请用墨线绘制，要求图面整洁，线条均匀，有相应的图名并具有自明性，凡照片要用清晰的黑白照片，并有良好的清晰度和对比度，照片中需标注的符号应另纸剪贴，不要直接写在照片上。图和照片的常规尺寸以宽7cm或14cm为宜。

8.文稿中的表格尽量采用三（横）线表，必要时可加辅助（横）线，不留竖线和斜线。表格应有相应的表名并具有自明性，表的内容切忌与图及文字表述重复，表内同一指标数字的有效位数应一致。

9.来稿所用引文及资料，请核实准确，注明出处。参考文献的引用必须是作者亲自阅读过的近年的文献，应是最主要的、发表在正式出版物上的文献列入，并由作者对照原文核实无误。文献标引序号请按文中引用顺序依次排列，并注意引用处上对应的序号；凡涉及中国人和外国人的姓名，一律采用姓前名后著录法。

参考文献注录格式：

（1）专著的著录格式：序号作者.书名.版次（第1版不标注），出版地：出版社，出版年.页码。

（2）期刊的著录格式：序号作者.题名.刊名（外文刊名可缩写），出版年，卷号（期号）：起止页码。

（3）学位论文的著录格式：序号作者.题名：【学位论文】.保存地点：保存单位，年份。

（4）专利的料录格式：序号专利申请号.题名.国别，专利文献种类，专利号.出版日期。

10.本刊逢每季度末月出版，用稿周期一般在3个月左右。对录用的稿件，本刊充分尊重作者的观点，但有修改或删节，不同意删改者请在投稿时注明。限于人力，本刊一般不办理退稿事宜（事先申明者除外），请作者自留底稿。作者投稿时请勿一稿两投，自投稿日起，凡3个月未接到录用通知书，再自行另作处理。为免延误，来稿请直接寄或送至本刊编辑部。

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