勉縣四中
學校簡介
勉縣四中是一所縣直寄宿制完全中學[1]。其前身為褒城縣第一中學,1959年撤褒城縣併入勉縣,遂更名為勉縣第七中學,2005年勉縣人民政府在調整布局學校時改校名為勉縣第四中學。學校占地60畝,建築面積為10464.8平方米。現有22個教學班,1300名學生,69位教職工。初高中教師學歷全部達標。教學設施齊全,國際互聯網已接入校內,為師生教學和學習創造了便利條件。學校實行校長負責制,在校長領導下,黨政通力合作,行政分級管理,以年級組為體和教研組相協調的綜合管理體系。設有教導處、總務處、政教處,校級領導3人,中層領導5人,全部為本科學歷,領導班子結構合理,人員精幹,民主務實,團結協作,作風過硬。
學校風貌
多年來,學校堅持全面貫徹國家教育方針,開齊全部課程,面向全體學生的原則,本着「一切為了學生的發展」的辦學理念,大膽創新,不斷完善和健全管理制度,形成德育、教學、後勤管理工作網絡。教育教學中,堅持育人為本,德育為首,教學為中心,健康為基礎,德、智、體等方面全面發展;因材施教,分內指導,抓中促優轉差,分層推進,全員提高;不斷改革教法,積極指導學法,不僅使學生學會,而且使學生會學,教會學習,教會思考,培養能力。努力實現把學生培養成為有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義建設人才的教育目標。在學校管理中,堅持以人為本,民主管理的思想,堅持依法治校和依德治校相結合,嚴格管理,形成了「奉獻、愛生、嚴謹、求精」的教風,「勤奮、自覺、樂學、力行」的學風[2],「團結、求實、創新、奮進」的校風,培育出了「團結協作,艱苦創業,無私奉獻、爭創佳績」的勉四中精神,正確樹立了「教研興校,質量立校」的思想,形成了積極參預,主動研究教學問題的良好氛圍,教師撰寫的教研論文20篇得到省、市級獎勵,學生在各種競賽中多次獲獎。教師中湧現出了市級骨幹教師8名,市級先進教研工作者2人,十傑教師2人,市級優秀教師4人,學校獲得市、縣多項獎勵。
發展規劃
一、近期發展規劃
2006-2007年。發展目標:初中達到I類辦學標準,教育質量符合規定的評價標準。鞏固和發展高中,為普及高中做好準備。具體內容為:
1、按照學校規劃布局圖,有計劃的進行校園綠化、美化工作。創造良好的校園育人環境。爭創縣級衛生校園。
2、教育教學及生活設施建設。努力創造條件,積極改善師生生活設施。力爭在2007年底以前,解決學生公寓樓洗漱間和衛生間用水問題;為老師用水提供方便;拆除操場邊上的危舊房屋,進行平整,擴大操場活動面積。
3、進一步改善教學手段,加強信息技術教育硬件建設。建好多媒體教室,增建一個微機室。
4、強化教育質量意識,進一步提高教育效果。規範辦學行為,鞏固辦學規模。
5、積極創造條件,以適應高中課程改革的需要。重視高中教師的培訓,保證高中課程改革順利進行。
6、加強教師隊伍建設。提倡和鼓勵教師自覺進修,提高本科學歷的比率。
二、中期發展規劃
2008-2010年。發展目標:辦學條件基本達到規定標準;學校規模符合教育局要求;教師隊伍整體素質有明顯提高;學校管理更加科學規範;進一步推進素質教育;加強教育技術培訓。具體內容為:
1、建設完備的現代遠程教育系統,電子備課室,努力提高遠程教育手段的使用率;按部頒I類標準配置齊物理、化學、生物教學儀器設備和實驗室,演示、分組實驗開出率均達100%。
2、建學生、教師閱覽室,力爭使體育、音樂、美術教學設施齊全,器材齊備。
3、進一步提高教學質量,課堂教學效果好的課達90%以上,學校無不合格課。初中升學考試總分B以上達45%以上,畢業率達到99%,畢業年級體育合格率達95%以上。學校形成良好的校風、教風和學風,在社會上有較高聲譽,社會及家長對學校教育教學質量和大多數學生素質反映良好。
4、配備專、兼職健康教育教師,開設健康教育課的教學班占全校教學班的百分比達100%。
5、擴大校園綠化面積,硬化部分道路,加大校園文化建設,營造更加舒適的校園育人環境。
6、創造條件改造教師住房和辦公設施。
7、加強和改進學校德育工作。改進德育教育的內容和方法,針對學生成長的特點,加強思想道德、法制、心理素質、文明習慣養成教育。注重對學生進行社會實踐和勞動技術方面的教育;加強體育、藝術教育。繼續廣泛深入地開展以育人為宗旨,以思想道德建設為核心,一個規範(行為規範),五項教育(愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、教職工職業道德教育、公德教育)為基本內容的創建「文明校園」活動,到2008年,達到市級「文明校園」。
三、加強領導、狠抓落實,為實現發展規劃而努力奮鬥
進入2000年以來,我校在前進中發展,在發展中提高,經過全校教職工的共同努力,校容校貌發生了較大的變化,辦學規模和效益均得到了提高。隨着社會的進步和人民對教育事業要求的提高,我們面臨的問題依然還很多,但是無論面臨什麼樣的困難,為了教育事業的發展,為了人民群眾的利益,我們必須下決心,在教育主管部門的領導下,竭盡全力實現發展規劃。
第一,學校領導班子成員要解放思想,轉變觀念,開拓進取,勤奮工作,努力提高自身素質,以自身模範行為影響和帶動全體教職工,向着實現發展規劃的目標奮鬥。
第二、宣傳動員好全體教職工,牢固樹立校興我榮,校衰我恥的觀念,統一思想,步調一致。真抓實幹,自覺為實現規劃而貢獻自己的力量。
第三、每年圍繞規劃目標和內容,着眼長遠,立足當前,遵循一切從實際出發,事實求是的思想路線,制定出切實可行的工作計劃,積極爭取各方面的支持,分步落實各項工作,為實現總目標打好基礎。
參考文獻
- ↑ 完全中學什麼意思,初三網,2020-08-23
- ↑ 狠抓學風建設 創建一流學校 培育棟樑之才 ,搜狐, 2019-07-01