凤庆县特殊教育学校
凤庆县特殊教育学校始建于2011年1月,2012年9月正式招生办学,学校座落于凤庆县凤山镇县城东山开发区,是一所九年一贯制特殊教育学校,主要招收全县义务教育[1]范围内的智障、聋哑、弱视等残障儿童少年。
目录
办学条件
学校占地面积15亩,校舍总建筑面积3766.36平方米,为了更好满足教育教学及康复需要,建设规划配置有微机室、律动室、语训室、图书室、广播室、实验室、仪器室、劳技室、手工美术室、体育室、音乐室、医务室、家政室、电教室、多媒体教室[2]、情景教室、感通训练室等各种辅助教室。
学生规模
学校计划最大规模为在校学生180人,目前(2014年)在校学生52人,其中聋哑9人,弱视4人、智障为主的多重残疾39人,共4个教学班。
教师队伍
现有教师13人,其中:小学教师5人,中学教师8人;高职2人、中职8人(借用1人),初职2人、特岗教师(借用)1人。
办学效益
学校本着“以德立校、育人为本”的办学宗旨,以全面提高残疾人素质为根本,遵循特殊教育的办学规律,以深化教育改革为动力,教科研为先导,康复为基础,育人为根本,传授知识为核心,劳技为桥梁,回归主流社会,平等参与社会主义建设为目的;坚持“以安全为生命、以育人为根本、以教学为中心、以管理为保证”的指导思想,培养学生自理、自立、自尊、自强,成为残而有为的劳动者;秉承“教育培养一个残疾儿童,就等于解救一个家庭”的理念,以《教育法》、《义务教育法》、《残疾人保障法》和《国家残疾人发展纲要》为准则,将学校建设成以文化教育为基础,教育科研为龙头、康复教育为重点,融盲、聋、弱智三类残疾教育为一体的综合性省级特殊教育示范学校。
发展目标
(一)要在十年校庆达到以下五个创业的要求。①有一条明确的办学思路;②有一个良好的教研氛围;③有一支爱岗敬业的教师队伍;④有一个良好的校园环境;⑤有一套好的教学方法。(二)发展特殊学前教育和特殊职业高中。
文化理念
参考文献
- ↑ 2019年义务教育小学音乐新课程标准,豆丁网,2019-09-01
- ↑ 一步搞定新一代多媒体教室,这都不知道你就out了! ,搜狐,2019-06-12