興義市烏沙鎮光朗幼兒園
興義市烏沙鎮光朗幼兒園制定科學合理、切實可行的學期保教計劃、年級組月計劃、班級周計劃,開展豐富多彩的保教活動,讓教育教學[1]工作有序進行;加強日常監管,關注幼兒一日活動環節目標達成度,關注各環節實施中的實際問題;提高教師對於幼兒發展評價的意識,並要求根據教育目標對幼兒發展進行評估,及時發現問題並調整,讓學期目標落地。重視教育教學研究,健全教研製度,圍繞實際問題進行剖析,開展園本教研;進一步完善幼兒園「中國傳統節日」園本課程建設,探索開發適合幼兒園的課程實施方案。
目錄
辦園特色
自開園以來,確立了鮮明的辦園特色——高標準、嚴要求、抓落實、創一流(環境一流、管理一流、師資一流、園風[2]一流、質量一流)。重建設、抓配套,優化育人環境;強師能、鑄師魂,鍛造優秀群體;重創新、重科研,促進幼兒全面發展。
校園諮詢
烏沙教研員到負責片區光朗幼兒園開展送課及調研活動
2018年6月5日下午,興義市坪東幼教集團第二責任區負責烏沙片區的教研員夏佳和、翟樹春在烏沙中心校領導的帶領下,組織烏沙鎮中心幼兒園教師,到光朗幼兒園開展調研及送課活動。
本次活動,烏沙鎮中心幼兒園教師王芳首先給光朗幼兒園的小朋友帶來了《玩轉梅花樁》的戶外遊戲活動。活動中藉助自製的梅花樁,讓孩子們盡情的與之親密接觸,自由玩耍,從而激發和探索孩子對廢舊易拉罐的玩法,通過走、跑、跳、爬等鍛煉孩子的基本動作以及發展孩子身體協調性、靈活性,讓孩子們於愉悅的氛圍中達到提高身體素質的目的。
其次,了解了光朗幼兒園的環境,教師的教學工作等,對老師的教學工作提出了意見和建議,希望兩位教師不斷學習,提升自我素質,適應當今幼教改革的發展。
參考文獻
- ↑ 環境教育教學內容設計,搜狐,2020-04-06
- ↑ 【畢業季】傳承篇·園風——記東北育才幼兒學園「厚植育才精神 學園相伴成長」園徽傳承活動 ,搜狐,2023-05-12