保羅·德曼
保羅·德曼（Paul de Man)，1919年12月6日－1983年12月21日，享年64歲，著名比利時解構主義文學批評家，及文學理論家。他是第一位把解構思想帶入文學理論。他在20世紀美國文壇上的地位是無可置疑。[1]
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生平
他於1950年代後期獲得博士學位，然後曾於康乃爾大學、哈佛大學、約翰·霍普金斯大學及蘇黎世大學任教，亦曾於耶魯大學法語及比較文學系任教，部分解構主義耶魯學派的思想正是在該處建立的。德曼於患癌症病逝後獲頒耶魯大學人文學科的斯特林教席。
然而，人們發現了二百多篇他在第二次世界大戰時為敵方報章所寫的文章，其中一份報章更帶有鮮明的反猶太人主義色彩，此發現令人重新審視他的生平及作品。
主要理論
保羅的解構方法深受德里達的影響，但他的關注點、研究方法以及切入角度與德里達截然不同。德曼拒絕提供一套完整的、行之有效的理論體系，而寧願以細讀的批評策略潛入具體的哲學文本與文學文本。倘若細心梳理德曼的著作和論文，可以發現他的目光始終未曾離開以下幾個問題：浪漫主義和後浪漫主義的重新評價、當代批評理論的狀況、傳統美學意識形態與修辭學。然而在他的批評生涯中，有過一次最顯著的、涉及方法論和語言觀的轉變，即從關注主體轉為關注語言的修辭。正是這一轉變標誌著他從現象學批評家變為解構批評家。
主要貢獻
保羅的功績在於把解構思想引入文學理論。在《閱讀的寓言》中，德曼從語言的修辭維度入手解構文學作品,其"修辭解構策略"不僅以新的方式闡明文學文本，而且對語言學、哲學等問題也極有啟發。從符號學和修辭學的角度對德曼《閱讀的寓言》一書中提出的修辭閱讀策略加以考察,以期讀者及批評者能夠對文本中語言的修辭維度給予充分的重視。作為把解構思想引人文學理論的第一人，保羅·德曼在20世紀美國文壇上的地位是毋庸置疑的。德里達認為德曼在當代文學批評中貢獻斐然。他“使得大學內外、美國和歐洲之間的一切通道都重新暢通起來”(Jacques De幣da 1989)。