上海市浦東明珠小學

上海市浦東明珠小學創辦於1993年6月，至今已從一個校區擴大到三個校區，分別為明珠A區（南泉北路1019號）、明珠B區（嶗山路639弄1號）、明珠C區（盛苑路520號）。在校學生數由辦學初的600餘人增加到目前的3700餘人。學校教育設施齊全，設備先進，學生活動場所達標，校園環境優美。

明珠小學系浦東新區首家承辦制公立學校，全面推行校長責任制^[1]、教師聘任制、崗位責任制、年薪工資制和經費綜合承包制。學校堅持以鄧小平「三個面向」和科學發展觀為辦學宗旨，探究嚴格、規範、人性化管理，重視師資隊伍建設，注重課程的科學整合，營造學生基礎紮實、個性張揚、思維活躍的學習生活場所，以最大的力度實現教育為社會主義市場經濟發展培養人才服務，努力實現教育的現代化。

師資力量

學校多年來重視教師的學歷提高和專業發展，目前三個區域共有教職工160人，其中教師145人，本科畢業124人，約占整體的85.5%；專科畢業20人，約占整體的13.8%；此外研究生課程結業24人，占整體的16.6%。現有教師中，市級名師後備3人，區級學科帶頭人3人，區級學科骨幹37人，署骨幹教師10人，校級骨幹16人，國家級學會表彰的全國優秀教師15人。教師中男女比例為：7：66，平均年齡為35歲左右。

師資隊伍整體具有教育理念先進、教學手法現代化的特點，近1/2教師在全國、市、新區各類比賽中獲得教學一、二等獎。「愛崗、敬業、務實、創新」是教師們的口號，近1/3教師榮獲全國、市、區的先進工作者、優秀園丁等稱號。他們重視教育科研，且把科研和教學有機地結合，大膽實踐。教師的學科論文一百多篇在全國、市、區多類報刊雜誌上發表，一批行政人員和優秀教師顧全大局，參與薄弱學校的振興，通過輸出先進的管理、先進的教育思想和手段以及骨幹教師的支教，為新區和上海市的教育作出貢獻。

辦學成果

精心辦學碩果纍纍

1 上海市文明單位

2 上海市模範教工之家

國家質量體系認證

4 上海市中小學行為規範示範校

5 上海市普教系統德育工作先進集體

6 上海市優秀家長學校

7 少先隊五星級全國雛鷹大隊

8 全國現代小學教學先進實驗學校

9 中國教育學會嘗試教育全國先進單位

10、浦東新區一級黨支部、先進黨組織

革新創舉

1 在全國率先以學校為單位舉辦了碩士研究生課程班。

2 在全國率先取消期中、期末考試。把期末考試改為綜合練習，且對部分學生實行免試（以實踐活動替代）、多試的靈活的考核方式。

3 在全國率先取消以「分數評估」為標準的單一考核形式，探索出展現學生學習過程與內容的綜合評估體系。

4 在全國率先以小課（35分鐘）取代大課（40分鐘），並取得相同效果。

5 在全市率先推進小班化教學。

6 在全市率先建立以學者和專家為成員的高級顧問團，指導學校教育教學工作。

7 在全國率先與高校合作成立教研基地，開展教育科研活動。

8 在全國率先在小學建立誠信試場。

9、在全國率先開設系統的學生心理健康教育^[2]課程。

辦學特色

「多元智慧」教育是明珠小學的辦學特色。小學教育為基礎教育範疇，基礎教育的最終目標是使學生德、體、智、美等諸方面得到發展，全面提高學生的綜合素質。學校認為：人的才能是多元的，教育的起點不在於學生原來有多少聰明，而是通過教育使學生變得聰明，在某一方面變得更聰明。因而對學生的綜合素質培養應着眼於範圍廣闊、精益求精、夯實基礎、個性張揚、重視全面、和諧發展，把「和智慧一起成長」作為學校的校銘，構建多元智慧教育的辦學特色。

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