上海市寶山區顧村中心幼兒園
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上海市寶山區顧村中心幼兒園於1987年由香港同胞劉浩清先生與孔愛菊女士投資興建,歷經二十三載,顧村幼兒園在全體教職員工同心協力、萬眾一心,取得了一系列的成績。隨着顧村鎮房產的開發和教育的變革,在硬件設施上,顧村幼兒園原來的老園舍已經不能滿足現在教育的需求,在2009年9月,在顧村鎮顧北東路99號新增了新園舍,成為一園兩址的辦園模式,並在2010年7月老園舍停止使用。目前的顧村中心幼兒園環境一流,硬件設施齊全,師資隊伍實力與活力並存,在顧村幼兒園黨支部書記李鳳英園長的帶領下,全園齊心協力朝着「健康、民主、創新」的辦學目標邁進!打造出一所以音樂整合教育為特色的一流幼兒園[1]。顧村幼兒園竭誠歡迎每一個有志之士,成為我園的一份子,為培養下一代同舟共濟;我們真誠地祝願每顆「小種子」在顧村幼兒園這塊充滿愛的熱土上茁壯成長。
目錄
校園資訊
聚焦幼兒全面發展 重視家園合作行動
——顧村中心幼兒園2016學年第一學期期初家長會集錦
為了進一步加強幼兒園與家庭、教師與家長的密切聯繫,增進每一位家長對幼兒園工作的了解,創設和諧的教學環境,共同聚焦幼兒的全面發展,讓家園合作更好地行動起來,利用9月底的三個晚上,我們分別召開了小班開學以來的第二次家長會、以及中、大班本學期的第一次家長會。
年級組家長會上,園長李老師就「聚焦幼兒全面發展 重視家園合作行動」的主題,結合家長的實際需求,道出了很多貼近人心的心裡話,從家長們認真聽講、頻頻點頭的現場來看,現在的家長們都越來越重視家園合作了。在園長李老師介紹了家庭互助小組活動後,家長們更進一步認識到這一活動的重要性,小班的家長們了解到原來這樣的家家聯動的方式也是促進幼兒發展的重要途徑,中大班的家長們更清楚知道了「互」什麼,「助」什麼,我們的家園合作方式更是多途徑的。我們希望這樣的理念背後能讓我們的家長真正的重視起來。
各年級組,各個班級的家長會更是讓家長們聽得津津有味,這背後的原因就是我們老師在預設家長會的時候會更加站在家長需求的角度去考慮,進一步突出了家長會的指導作用。
我們可愛的小班家長們,就孩子最最重要的生活習慣問題,老師和家長們現場教學,讓家長也做了一回孩子,每一位家長都學得非常認真。結束後家長們都希望表達自己的觀點,因為他們理解了幼兒園、班級的做法,意識到家園合作的重要性,從小班家長們重視的態度我們可以看出,未來的三年裡,家長的進步一定會和孩子們的進步一樣大。
中班老師們在預設班級家長會時,圍繞幼兒發展中的薄弱環節以及幼兒全面發展,對家園合作進行更具體地指導。四個班級就本班孩子的發展弱勢部分,從運動能力、語言表達能力、看圖編故事、邏輯[2]思維能力等方面,介紹了班級的做法,更對家長進行可操作化的指導。從家長的發言中可以感受到,到了中班,家長們不再像小班時候一樣過多關注孩子的生活,而是更加重視起孩子的全面發展了。家長們能重視起來就是我們需要的。
到了大班,家長們會突然特別重視起孩子的全面發展問題,總不想自己的孩子在哪方面低於別人,那麼這背後就需要我們家園合作,運用正確的、科學的方法去指導孩子,幫助孩子,孩子才能收穫更多。不要急於求成、不要一味地灌輸,這就是我們希望看到的大班家長在觀念上的轉變。
視頻
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參考文獻
- ↑ 好的幼兒園都具備這5個標準 ,搜狐,2020-09-25
- ↑ 邏輯常識:三大邏輯基本規律,搜狐,2018-12-21