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三明市第二中学

来自 搜狐网 的图片

三明市第二中学创办于1959年,学校位于三明市三元区梅岭路162号,1982年被确定为福建省第二批重点中学,1996年被确定为福建省一级达标中学,2016年被确定为省首批高中课程改革基地校,2018年被确认为福建省首批示范性高中建设学校,2022年3月被确认为福建省首批示范性普通高中。学校先后获得过国家级足球特色学校、全国中小学现代教育技术实验校、全国语言文字规范知识竞赛先进集体奖、省中小学心理健康教育特色学校、省五一劳动奖状单位、省级文明校园等40多项国家级、省级荣誉。

目录

基本介绍

福建省三明市第二中学,地处三明市中心——梅列区东新三路片区,校园面积72亩,校园内“繁花相映成趣,翠竹俯仰生姿,绿树倒影泛彩,塑像屹立生辉”,既有学校特色又有园林景观,是教书育人的理想园地。

学校创建于1959年,1972年设立高中部,1982年被确定为福建省第二批重点中学,1993年被省教委确定为省普通中学二级达标学校,1996年被省教委确定为省一级达标学校。学校现设有高中3个年段、35个教学班、1700多名学生。全民教职员工149名,其中特级教师2人,高级教师46人,一级教师63人,享受国务院特殊津贴的专家2人,国际奥赛金牌获得者指导老师2人,全国先进教师3人,全国科普工作先进个人1人,省、市级劳模5人,省、市优秀青年教师20多人,市学科带头人2人。

长期以来,学校坚持把以德立教与以法立教相结合、把科学教育与人文教育相结合、把左脑开发与右脑开发相结合、把大脑开发与小脑开发相结合,致力于培养:会学习、会做人、会办事、会生活、会劳动、会健体、会合作、会负责、会审美、会创造的,既有良好科学素质、又有良好人文素质,既能适应市场机制、又能超越市俗功利,既有现代意识、又有传统美德,既有创新精神、又有实践能力,既受到高校欢迎、又受到社会好评,既具有儒雅气质、又富有主体性的高中毕业生。学校逐步形成了合格加特长、规范加自主、科学加人文的办学特色,学校还不断强化徳育功能,建立健全学校、社会、家庭三位一体德育网络,在狠抓教学质量的同时,努力培养学生高尚的人格、顽强的毅力、进取的精神、超越的意识、强烈的责任心与正义感,突出了学生的自我教育、创新教育和心理健康教育,形成了“团结、严谨、求实、进取”的良好校风[1]。深入开展教育、教学综合改革,通过教育创新推进创新教育,“主体性教育”初见成效,现代教育技术广泛应用。

管理理念

三明二中确立了“以人为本”的管理理念,学校的行动口号是:“育人是根本,质量是生命,校风是灵魂,教学为中心,科研为先导,教师是关键,后勤是保障,领导是标杆。”学校注重组织文化建设,简单、和谐健康、积极的人文环境,已经转化为学校宝贵的无形资产。“主体型管理”模式正有效地促进教育、教学质量稳步提高,高考成绩已连续13年名列全市前茅。在学科奥林匹克[2]竞赛等各类竞赛中,先后有500多人次获奖,其中40多人次获得全国奖,100多人次获省级奖。

三明二中良好的办学效益,赢得了上级和社会各界的好评。学校在连年保持省、市级“文明学校”称号的基础上,还先后被上级授予“全国中小学计算机实验学校”、“培养体育后备人才试点校”、“省绿化红旗单位”、“省教研创优先进单位”、“省教学常规管理先进集体”、“省体育卫生先进学校”、“省计算机教育先进集体”、“省先进档案室”、“省达标中学图书馆”、“社会治安综合治理成绩显著单位”等荣誉称号。

三明二中的昨天和今天,是一曲激昂奋进的创业之歌,她凝聚着园丁辛勤耕耘的心血,展示了莘莘学子竞报春晖的赤诚。回首纷纭往事,喜看满园桃李。三明二中全体师生正满怀豪情,以全新的姿态步入21世纪,为把我校办成全国1000所示范性、实验性的一流高级中学而努力奋斗

参考文献

  1. 校风建设主要是靠自我约束,搜狐博客,2010-03-13
  2. 奥林匹克教育理念研究,豆丁网,2015-08-25