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考鏡源流是對其源頭進行考察甄別的辨章學術。原為目錄學專有名詞，意思為：（依靠目錄學以達到）對歷代學術進行考辯，對其源頭進行考察甄別（的作用）。現本詞泛指對事物的源頭與發展過程進行仔細考證的過程或宗旨。

這四個字，常與」辨章學術「相連，是清代學者章學誠在精研目錄學後給予其的總評價，非常準確。

中國古典目錄學源遠流長，在數千年的歷史發展中，長期積累，世代相傳，逐步形成其特有的功能。作為我國古典目錄學集大成者的章學誠在其《校讎通義》中將中國傳統目錄學功能歸納為「辨章學術，考鏡源流」，從而確立了這一思想在古代目錄學領域中的核心和主導地位，對中國傳統目錄學產生了極其重要和深遠的影響。

目錄體系基本結構本位的確定是目錄學研究的重中之重。章學誠目錄學思想的核心命題是「辨章學術，考鏡源流。」析言之， 學術之辨應多賴類例和提要以實現；而源流之考鏡則應藉類例和小序而達致。古代目錄正是以 分類為主體，以文字性的小序和提要為兩翼的。顯然，章學誠是以「目錄」作為目錄學研究 的基本結構單元的。

」考鏡源流「也常用作對事物的源頭與發展過程進行仔細考證的過程或宗旨的意思，被廣泛運用。