滨州学院飞行学院查看源代码讨论查看历史
滨州学院飞行学院是全国地方普通本科院校中第一所招收飞行技术本科专业的院校。中国民航功勋飞行员张凤仪机长应聘担任飞行学院的顾问,聘任民航总局副局长杨国庆、原副局长李钊为名誉院长。同时,聘请了北京航空航天大学、南京航空航天大学、中国民航大学等院校的20多名专家教授担任飞行技术专业课程教学。建有发动机实验室、飞机模拟室、航空电子等实验室。飞行学院设有独立的行政教学办公楼,资料室、展览室、电子备课室、多媒体教室[1]、多功能健身房等建设齐全,为飞行技术专业学生学习、生活、训练、实验创造了良好的环境。现已和中国飞龙专业航空公司、北京泛美国际航空学校有限公司、滨州大高航空城、山东太古飞机工程有限公司等单位签订了联合办学协议。飞行学院确立了以教学为中心,以学生为主体,以培养人才为根本的办学理念,按照“思想过硬、行为规范、纪律严明、技术精湛”的院训,对学生实行“准军事化”管理,努力造就适应现代民航事业的合格人才。
师资力量
航空理论教学团队是依托于飞行技术、交通运输专业发展建设起来的特色鲜明、教学效果显著的教学团队。团队初步形成于2006年,于2010年获批建设校级教学团队。经过近几年的建设,团队现有教师35人,教授、副教授18人,博士、硕士18人,60人次考取私、商、仪、初高级地面教员课程执照。聘请航空类工程院院士1名;聘请北航、南航、国航等单位20多位知名专家教员担任客座教授、兼职教授。学历、年龄结构比较合理、教学团队充满生机。团队成员教学经验丰富、科研能力强,在教学研究和科学研究方面取得了一定的成果,特别是在航空理论专业教学方面取得了显著的成绩。
教学成果
近年来,团队成员积极参与教学改革,在实践中不断探索与创新,取得了丰硕的教学成果:现有校级精品课程1门,双语教学课程2门,案例教学课程1门。发表各类学术论文40余篇;团队成员主持或参与完成了各级研究课题30余项。研究成果获得省、市、校各级奖励20余项。
团队按照“构建新体系,体现新进展,争创新特色”的教改思路和以“科研促进教学,突出实践能力培养”为特色的教学改革,积极倡导启发式、讨论式等研究式教学方法。团队注意采用现代化教学手段,发挥精品课程、双语教学[2]课程及案例教学课程建设的作用,根据培养目标的要求,保证将最前沿的知识和动向传授给学生,注重知识和能力培养结合,课堂教学与培养目标密切结合。
团队建设模式
团队注重自身师资队伍建设和师德教育,积极培养年轻教师,将青年教师的培养作为教学团队人才队伍建设的重要任务,实现“老、中、青”相结合、“传、帮、带”一体化的教学团队建设模式。在不断提高学历、职称的同时,组织青年教师到航空公司交流学习、顶岗实习,努力打造“双师型”教学团队。经常组织教师认真学习相关教学理论,主动了解教学改革信息,注重将教学理论运用到教学实践中。团队成员能及时了解和把握国内外航空发展趋势,积极探讨和研究航空专业的前沿问题。
团队结合学校人事制度和分配制度改革,明确了本团队各岗位应承担的责任和应完成的阶段性任务目标,建立健全了规章制度及其相关的保证措施。团队实行动态管理,每年按各建设规划的目标,定期开展评估、检查及年度考核,确保团队建设工作健康发展。完善了竞争与激励机制,在经费投入、教师进修、职称评定、年度优秀等方面有重点地倾斜。
航空理论教学团队在过去的几年中取得了较好的成绩,但面对行业的发展,特别是国家把航空业提升到战略层面后,对航空人才的培养提出了新的要求,我们将不断探索,努力创新航空人才培养模式,提高教学质量,为国家培养更优秀的民航专业人才。
视频
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参考文献
- ↑ 多媒体教室使用流程及操作流程,中国计量大学,2018-03-27
- ↑ 什么是双语教学?孩子为什么需要进行双语教育? ,搜狐,2018-07-27