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沁阳市第九中学如何稳中求进？如何立中求破？如何抓住根本、把握方向，全力打造豫晋交界地区教育高质量发展高地，实现教育强市目标？沁阳的每个校长要以习总书记倡导的教育家精神为引领，牢固树立立德树人意识，在“细致、精致、别致、极致”的五育并举追求中，“绵绵用力，久久为功，止于至善”；每个校长要有勇于担当的责任意识，要不折不扣抓落实，雷厉风行抓落实，求真务实抓落实，善做善成抓落实，以时时放心不下的态度，履职尽责，积极作为；每个校长要有“厚德载物”的人文意识，从服务好教师和家长的合理需求出发，处理好校长与教师、教师与学生、学校与家庭的关系，努力构建阳光和谐的教育生态；每个校长要跳出沁阳看沁阳，跳出教育办教育，把握时代律动，积极回应群众对公平优质教育的企盼，办好人民满意的教育。

沁阳市第九中学闫开校长

2024年，第九中学全体教职工将紧紧围绕市教体局八大工程工作要点，向沁阳市实验中学学习，力争中考整体排名进入全市公办初中前十名，一中上线5人，小学教育质量综合评价进入优秀等级。

具体承诺和措施如下

一、党建引领为发展蓄势

严格落实“三会一课”制度，全面推进党支部标准化、规范化建设，严明工作纪律，改进工作作风。落实“双培养”机制，坚定不移地推进青年教师成长工程、名师培养工程。通过青蓝结对、新老帮扶、举办教师基本功竞赛，实现以赛促教。“走出去、请进来”，加强交流，提高教师业务水平，为推动学校高质量可持续发展提供强有力的人才支撑。

二、教研先行为发展赋能

主动融入全市大教研体系，积极开展校内教研活动。打造高效课堂，抓备课、抓课堂、抓反馈，通过深入班级“听”“查”“谈”，检查教学常规的落实情况，狠抓薄弱环节，在直面问题和解剖整改上下功夫，并就薄弱学科教学中存在的困难和问题，设立研究课题，开展校本研究，切实提高课堂教学效率。

三、五育并举为发展打底

认真开展“六个一”工程，围绕“六礼六仪”、[[感恩教育]]、法制教育，通过升旗仪式、主题班会、演讲比赛，开展大单元德育教育活动，狠抓学生文明习惯养成教育，不断提升学生文明礼仪素质。开足开齐体育课，保证学生每天不少于1小时体育运动。实施美育浸润行动，组建全员社团，实现“一人一特长，一班一特色”。

四、“暖心”工程为发展筑基

关心教师工作和生活，让团队有生气、有活力、有信心、有温度、有潜能，在团结、和谐、奋发、拼搏、进取的氛围中昂首前行。关爱学生的学习和生活，让孩子有温暖、有自信、有责任、有目标，在活泼、靓丽、积极、乐观、进取的风景线上茁壮成长。

新学年、新起点，新征程、新希望。我校将凝心聚力抓质量，真心实意谋发展，落实立德树人根本任务，聚焦“五项重点”，强管理、求突破，持续提升教育教学质量和办学水平，办好人民满意的家门口高品质学校。

2024年，我园将秉承“在游戏中学习，在快乐中成长”的幼教思路，扎实推进各项工作，促使业绩再上新台阶。

今后的工作中，将以焦作市实验幼儿园为学习对象，努力完成以下目标：

1.成为“豫西北、晋东南”幼儿教育首位度学校。

2.跻身于焦作市示范幼儿园行列。

3.创建首批清廉学校。

工作措施：

一、坚持党建引领，师德师风上高度

组织全园教师深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，积极开展党员干部作风大整顿，以清廉学校创建为契机，结合《中小学教师职业道德》和《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，让师德师风建设内化于心，外化于行。

二、坚持守正创新，保教活动有温度

1.教研赋能。本学年我园从解决“真问题、小问题”入手，增加教研时间，明确教研内容，改变教研形式，使教育活动更高效。

2.抓好常规。以重点培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，培养幼儿操作的兴趣，为每个幼儿提供动手动脑的机会，切实提高幼儿的操作能力。

3.家园共育。定期开展家长会和家长开放日活动，幼儿从幼儿园中学到的知识、技能以才艺表演的方式展现给家长，让家长真切感受到孩子们在园中快乐学习，健康成长。

三、坚持常抓不懈，校园安全有强度

建立有计划、有部署、有检查、有落实的“闭环管理”机制，做好安全隐患大排查，做实安全应急大演练，做细食堂食材采购，礼仪小标兵每天值勤，共同守护家园安全稳定。

四、坚持五育并举，培养幼儿有风度

聚焦“德、智、体、美、劳”，根据幼儿生理和心理发展的特点，立足于一日活动，培养幼儿良好行为习惯和社会责任感，加强自我管理和道德判断能力，发展幼儿的思维能力和解决问题能力。家园共育，培养健康活泼、礼貌自信、明理好学、习惯良好的文明幼儿。

路虽远；行则将至；事虽难，做则必成。在新时代赶考路上，我们将踔厉奋发，笃行不怠，续写沁阳学前教育发展新篇章！