武漢市江岸區惠濟路小學檢視原始碼討論檢視歷史

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武漢市江岸區惠濟路小學創建於上世紀40年代，是一所具有光榮歷史和優良傳統的老校。

學校簡介

江岸區惠濟路小學創建於上世紀40年代，是一所具有光榮歷史和優良傳統的老校江岸區惠濟路小學創建於上世紀40年代，位於江岸區趙家條2號，是一所具有光榮歷史和優良傳統的老校。學校現有46個教學班，2156名學生，120名教職工，40多名市區學科帶頭人、優秀青年教師。這所規模較大的「武漢市辦學水平先進學校」本着「以人為本，創造適合每個人發展的教育」的辦學理念，努力為學生的發展提供豐富的選擇性。學校率先在全區完成了《惠濟路小學管理章程》的制定，使之成為具有惠濟路小學特色的「自主教育」品牌，使惠小每一位學生逐步達到「自主，自強，惠人，濟世」這一育人目標，為學生美好人生奠定堅實的基礎。學校是全國課程資源開發利用研究先進單位、全國青少年科普教育創新與示範學校、全國青少年信息技術創新與實踐活動先進學校、湖北省現代信息技術實驗學校、湖北省教改名校、連續四年蟬聯武漢市頭腦奧賽一等獎學校、全國雛鷹大隊。在2005年香港步操國際管樂節中獲金獎以及全場唯一的最佳音樂演奏獎和全國管樂團一級分團學校的榮譽稱號。

辦學特色

這所規模較大的「武漢市辦學水平先進學校」本着「以人為本，創造適合每個人發展的教育」的辦學理念，努力為學生的發展提供豐富的選擇性。

個性化教育

個性化教育，指通過對被教育對象進行綜合調查、研究、分析、測試、考核和診斷，根據社會或未來發展趨勢、被教育對象的潛質特徵和自我價值傾向以及被教育對象的利益人的目標與要求，量身定製教育目標、教育計劃、輔導方案和執行管理系統，並組織相關專業人員通過量身定製的教育培訓方法、學習管理和知識管理技術以及整合有效的教育資源，從潛能開發、素養教育、學歷教育、閱歷教育、職業教育、創業教育和靈修教育多個方面，對被教育對象的心態、觀念、信念、思維力、學習力、創新力、知識、技能、經驗等展開諮詢、策劃、教育和培訓。