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新瀉青陵大學是於1965年設立的日本私立大學,由學校法人新瀉青陵學園運營。

學校簡介

新瀉青陵大學,設有看護福利心理學部、看護學科、福利心理學科、臨床心理學研究科(臨床心理學專攻(碩士課程)),以及短期大學部。看護福利心理學部將看護、福利、心理三個領域,通過2學科進行學習,使各專業領域的視野更為廣泛,並制定了可以使學生掌握綜合性應對能力的教學計劃。在看護福利心理學部,設有可以讓看護學科學生學習到福利和心理的知識,和讓福利心理學科的學生學習到看護知識的,學部共通的「教養基礎科目」和「專門基礎科目」。在超越學科限制的學習環境中,互相尊重互相幫助,培養出豐富的人格性格,並加深鞏固各自的專業知識,使學生們將來在面對現代社會中所發生的各種問題時,具備更為廣泛的知識和技術。

專業設置

本科專業設置:福利心理學[1]、看護學;

專科專業設置:人類綜合學、幼兒教育[2]學;

研究生專業設置:臨床心理學。

相關諮詢

幼兒教育

幼兒教育,是指對3—6歲年齡階段的幼兒所實施的教育。

幼兒教育也有廣義和狹義之分,從廣義上說,凡是能夠影響幼兒身體成長和認知、情感、性格等方面發展的有目的的活動,如幼兒在成人的指導下看電視、做家務、參加社會活動,等等,都可說是幼兒教育。而狹義的幼兒教育則特指幼兒園和其他專門開設的幼兒教育機構的教育。幼兒園教育在中國屬於學校教育系統,和學校教育一樣,幼兒園教育也具有家庭教育和社會教育所沒有的優點,如計劃性、系統性等。幼兒園教育以幼兒園教師為主要對象,致力於宣傳黨和國家的幼兒教育政策,反映幼兒教育研究與改革成果,交流幼兒園、託兒所、家庭教育經驗,介紹國內外幼兒教育信息,提供幼兒教育活動材料和教學參考資料。

2016年在園幼兒增長66%,全國幼兒園數量達到23.98萬所,增長74%;2017年學前3年毛入園率達到79.6%,不僅超過了中高收入國家的平均水平,而且提前完成了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》提出的2020年達到70%的目標任務。2017年,全國共有幼兒園25.50萬所,比上年增加1.51萬所,增長6.31%。

參考文獻

  1. 應用心理學,中國教育在線
  2. 幼兒教育思想改革,搜狐,2017-10-23