惠水县实验小学查看源代码讨论查看历史

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惠水县实验小学位于惠水县城北新区长新路。

学校性质：

公办

学校资质：

小学

师资力量：

学校教职工129人，其中专任教师107人，中、高级专业技术职务教师45人，保安3人，宿管2人，保洁员2人，工勤人员15人。

教学环境：

学校坐落于城北新区濛江大道旁，环境优美、交通便利、地理位置优越。学校教学硬件设施齐全：设有多功能教室，科技活动室、多媒体教室、科学实验室、图书阅览室，心理咨询室，社团办公室，少先队活动室，卫生保健室、德育展览室、音乐教室、舞蹈教室、劳技教室、美术教室、留守儿童之家等一应俱全。

办学理念

两年来，在党委政府及上级教育部门的亲切关怀下，学校绿化美化建设基本完善。通过全体教师不懈努力，学校工作取得了丰硕的成果。目前，全体教师正发扬“开拓、创新、拼搏、奉献”的精神，树立“以人为本，创建现代学校；追求卓越，奠基幸福人生”的办学理念，按照“创特色、树品牌、求优质、促发展”的办学思路，为全力把实验小学打造成一所“办学有特色、教学有特点、学生有特长”的示范性小学而努力。

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放飞希望 沟通无限——惠水县濛江实验小学2024春季学期家长会

家校共育机制犹如一座连心桥，是孩子健康成长过程中的有力保障，为使学校教育与家庭教育形成合力，增进每一位家长对学校工作的认可与支持，进一步实现“放飞希望，沟通无限”的目的。2月29日晚，惠水县濛江实验小学家长会序幕正式拉开。为了使这次家长会扎实有效的顺利召开，学校领导高度重视，提前召开全体教师大会和班主任专题会议，印校长就召开家长会的有关工作做了详细的布署和安排。

第一篇章 精心准备——迎家长

家长会召开前，各班主任认真准备讲稿、ppt材料、班级布置、提前通知家长等一系列工作。

第二篇章 家校同心——结硕果

家长会上，各班利用班班通播放统一制作的校园宣传片视频。让家长进一步了解孩子在学校“学会学习”“学会做人”“学会做事”“有一项特长”“掌握一门技能”等情况，家长们观看后都给各班的成果展示给予了高度的评价。

第三篇章 领导致辞——心连心

龙金玉副校长代表学校向家长致词，让家长更深入地了解学校的“师资团队”“办学理念”“治校特色”“管理要求”“育人氛围”“教学成果”等，从而为家校同心共育英才的教育管理理念夯实根基。

第四篇章 笑口颜开——敞心扉

班主任老师们在与家长的见面中，先以幽默的新年问候作为开场白，再把家长当做自己的好朋友进行交谈，烘托了会场氛围。后将学校活动及学生在校的表现、学习、纪律等情况逐一反馈给家长，同时就如何正确引导孩子培养良好的学习和行为习惯及安全教育等方面与家长进行了互动交流。就今后的班级管理工作重点、教学提升想法与家长展开讨论，希望在各方面得到家长的配合和支持。

第五篇章 遵守交规——伴我行

文明在行动，满意在惠水。家长会上，各班老师给家长们提出要求：作为惠水优秀好市民，要带头遵章守法，驾驶车辆送孩子上下学不得闯红灯、不乱停乱放、不得堵塞交通要道、骑车要佩戴头盔，要给孩子做出好榜样。

第六篇章 惠民政策——人人知

“四类人员”资助政策是国家惠民政策，是孩子上学读书的基本保障，也是家长朋友减轻负担的一项重要途径。“课后服务”可以保障孩子完成当天各学科学业任务，也能更好地解决家长不能按时到校接孩子的困难。

第七篇章 家校同心——共培养

参会的家长们也纷纷发言，积极分享自己教育孩子的经验，也对学校工作提出了一些建议，印国海校长和老师们认真听取了家长对学校工作提出的建议和要求，做了详细的记录。印校长还与家长们互动交流，并分享学校的“办学目标”“管理理念”“培养机制”“育人体系”等。特别强调了学校的“五正”育人体系，即培养孩子成为“心正”“礼正”“行正”“身正”“人正”的新时代好少年。

第八篇章 特色社团——促成长

学校开设的精品社团和周末特色社团种类较多，大幅度丰富了学生的课余生活，让孩子具备一项或多项特长。从而磨炼孩子们的意志力，也能使孩子们在社团活动中学会相互包容等良好心态

通过家长会，增进了老师和家长之间的互动和沟通，让家长们了解教育孩子的新方法、新理念。学会科学教育孩子，分析孩子优点和不足，挖掘孩子潜质。

这次家长会的召开，再一次拉近了学校与家长间的距离，融洽了教师与家长们的关系，提高了老师和家长之间的互动沟通，使学校教育和家庭教育形成合力，达到共同教育学生的目的。