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庞迪我与中国》作者:张铠 著,出版社:河南教育出版社。

书籍是用文字、图画和其他符号,在一定材料上记录各种知识,清楚地表达思想[1],并且制装成卷册的著作物,为传播各种知识和思想,积累人类文化[2]的重要工具。

内容简介

文明的多样性是人类社会发展的基本取向。不同文明的相互交流推动了人类的相互交流和共同进步。中西两国的文化交流从来没有未中断,近年来更趋活跃,形势不断丰富。双方举办了一系列重要的文化活动。不久以前,互办中国文化周和西班牙年,分别向两国人民展示了精彩纷呈的传统和现代文化。中西两国在教育领域的交流与合作也在广泛进行,在中国学习的西班牙学生有近千名,中国有16所大学开设西班牙语教学。2005年两国还举办了中西大学校长论坛。2006年塞万提斯学院在北京开设分院,成为促进中国和西班牙文化交流的重要窗口。这些都进一步加深了两国人民的了解和友谊,希望两国的文化工作者,特别是青年学生携手努力,不断密切两国文化交流,为中西友好世代相传做出新的贡献。

目录

前言 北京塞万提斯学院院长易玛·孔萨雷斯·布依

第一章 庞迪我的东方之梦

一、西班牙的“反宗教改革运动”与耶稣会的建立

二、庞迪我的东方之梦

三、1597年庞迪我到达澳门:兼论东方传教运动中的民族问题

第二章 从南京到北京

一、南京:庞迪我与利玛窦相会

二、循运河北上

三、逃出马堂的魔掌

第三章 “觐见”万历皇帝

一、京城献宝

二、“觐见”万历皇帝

三、揭开紫禁城的面纱

第四章 耶稣会“适应”策略的形成与发展

一、“适应”策略:对西方传教士在美洲大陆推行军事传教路线的经验总结和反思

二、沙勿略与耶稣会“适应”策略的形成与发展

第五章 庞迪我与中国

一、庞迪我的中国观

二、庞迪我:融人中国社会的“西儒”

三、与庞迪我交往的中国士大夫:兼论晚明中国社会的特点

第六章 庞迪我与利玛窦:再论东方传教运动中的民族问题

第七章 庞迪我与龙华民:利玛窦继承人的艰难选择

第八章 庞迪我的在华宣教活动

一、庞迪我在北方的传教活动

二、震惊世界之举:庞迪我为利玛窦申请墓地获得成功

第九章 从“适应”策略到“礼仪之争”

第十章 庞迪我与“适应”策略的实施

一、从《七克》到《天主实义续篇》:庞迪我为推行“适应”策略做出的新努力(上)

二、庞迪我积极参与中国的科学实践活动:庞迪我为推行“适应”策略做出的新努力(下)

第十一章 庞迪我与“南京教案”

一、“南京教案”的起因

二、“南京教案”始末:兼论庞迪我所著《具揭》

第十二章 庞迪我:中国与西方文化交流的先驱

一、打开加强东西方两个世界相互了解的窗口

二、庞迪我在介绍西方科学知识方面的贡献

三、庞迪我在促进中国与西方文学、哲学和语言学双向交流方面的中介作用

四、对庞迪我在华参加科学实践活动的历史评价

后记

附录

一、庞迪我年表

二、主要外国人名译名表

三、参考书目

视频

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参考文献

  1. 人类的思想家有哪些——世界十大思想家排名,传统文化杂谈,2019-11-15
  2. 人类文化的三种范畴,道客巴巴,2014-02-14