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安远县镇岗初中实行小班化教学,从培养学生学习习惯[1]、行为习惯和学习品质入手,除了日常教学,学校每天增设了课外书籍阅读课,让孩子在阅读[2]中开拓视野、陶冶性情。同时学校开设有多种社团活动,为学生的全面发展搭建多种平台。开学仅一学期,学校便有多名学生在市、区组织的各类活动中获得佳绩,受到表彰。学校致力于人格塑造,开展有校园之星、美德少年等评比,引导学生树立正确的人生观、价值观。“三年打基础,五年创名校”是学校的奋斗目标。

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【百名校长(书记)访谈(第92期)】安远县镇岗初中党支部书记、校长钟荣芳: 党建引领促发展 激发活力谱新篇

为充分展示我市各级各类学校全面贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务的办学成果,凝聚加快建设革命老区高质量发展示范区的强大力量,去年9月以来,赣州市委教育工委、赣州市教育局联合江西新闻客户端共同策划推出“百名校长(书记)谈新时代如何推进教育高质量发展”系列微视频展播活动,集中展示我市各级各类学校推动教育事业高质量发展的优秀经验做法,树典型,立榜样,促发展,形成比学赶超的浓厚氛围。今天播出第92期《安远县镇岗初中党支部书记、校长钟荣芳:党建引领促发展 激发活力谱新篇》。

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党建引领促发展 激发活力谱新篇

安远县镇岗初中党支部书记、校长 钟荣芳

我校与客家围屋相邻,与百亩花田为伴,始创于1976年,是一所中等规模的农村寄宿制初级中学。我校党支部以“强素质、转作风、铸师魂、提质量”为指引,引领全体教师履职尽责、担当作为、爱岗敬业,落实立德树人根本任务,推进教育高质量发展。

一是通过党建引领教育,树立先进师德典型。以“一切为了学生的成长,一切为了祖国的腾飞为办学理念,坚持“学校围绕老师转,老师围绕学生转”的工作思路,确定“1+5+N”的办学模式,通过“1”个办学理念,“5”个板块,“N”个有力措施,实现学生德智体美劳全面发展的终极目标。

二是强化教育教学管理,深入推进课堂教学改革。重点抓好教师“六课”。一是教导主任和分管教学副校长的“下水课”,二是全体教师的“常态课”;三是互听互评的“沟通课”,四是骨干教师的“示范课”,五是青年教师的“汇报课”,六是外出培训教师的“二传课”。我校积极开展“121”教学模式。“1”是指预习。“2”是指群学(合作交流)和展学(展示成果)。“1”是指当堂练习。对课堂教学进行“三抓实”,一是抓实预习;二是抓实群学、展学的交流展示学习活动;三是抓实当堂完成教学任务、当堂完成练习的学习活动。

三是强化习惯养成教育,培养学生良好的学习和行为习惯。我校持续开展“为人要诚实、说话要真实、做事要务实、学习要扎实、生活要充实”为内容的“五实”活动。探索打造生命教育模式,建立充满活力的教师队伍,努力改变乡村教育面貌,推行尽心培养多彩教师、潜心打造多彩课堂、精心培育多彩少年、用心组织多彩活动、真心促进学生发展的“五心”教育。除此之外,我校通过开展社团活动提高学生综合素质,丰富课余生活,健全学生人格。截至目前,开设的社团有:赣南采茶操、健身操、客家山歌、树人文学社、棋艺、快乐篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、小记者、生态环境[3]、计算机网络、葫芦丝、笛子、书法、绘画等19个社团[4]

我校党支部将继续深入贯彻落实全国、全省、全市、全县教育大会精神,坚持社会主义办学方向,以提升学生综合素养为中心,不断深化教育教学改革,狠抓师德师风和常规管理,加强内涵建设,引导广大教师争做“四有”好老师,悉心培养时代新人,全面提升办学水平,办人民满意教育。

参考文献