太康縣符草樓鎮張坤樓華愛小學檢視原始碼討論檢視歷史

來自 網絡 的圖片

太康縣符草樓鎮張坤樓華愛小學全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，以「育人為本，尊重個性，立德樹人，和諧發展」為辦學理念，秉承「讓每個學生都能享受平等的教育，讓每個學生都能健康快樂地成長」的辦學宗旨，形成了「文明、和諧、進取、創新」的校風，「博學、敬業、愛生、樂教」的教風和「樂學、善思、勤奮、踐行」的學風。

辦學理念

多年來，學校始終堅持以「三個」面向為指針，堅持以質量求生存、以特色謀發展，向管理要效益的辦學宗旨，以創辦名校為目標，以培育英才為己任，在繼承中創新、在創新中發展，力求用先進的教育思想、現代的教育手段、規範的辦學行為、科學的組織管理，優化學校人文環境，全面推進素質教育。

教育目標

學校、社會、家庭三者緊密聯繫，形成立體化教育網絡，在當今已引起廣大教育工作者的重視。為了更好地教育好下一代，學校不能再關門辦學，只有努力構建三結合的教育模式，才能形成強大的教育合力，事半功倍地實現教育目標。因此，優化與社區的聯繫，發揮其育人功能成了我校在進行德育實驗改革中的一個重要課題。

家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師。家長的素質決定家庭教育的層次。家長自身的知識、品德、情趣、修養、儀態、舉止、言談等對子女的思想品德、行為習慣、學習質量會產生一定的導向和潛移默化的深刻影響。

許多家長發現，同樣聰明、一起成長的孩子，上學以後在思想品德和學業成績方面就出現了不小的差異。他們在羨慕別家學習「尖子」和升學成功者的同時，急切想要了解他們的教子經驗，以便及早發現和改進自己家教的不當或不足。而家長學校則可以成為交流家教經驗的理想場所。