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太平镇二中“义务教育均衡发展”活动既是一项政治任务，又是一项民心工程。为了把这项工作做实做好，学校第一时间成立了领导小组，细化了目标任务，力争做到“事事有人管，事事有落实;人人有事干，事事有人干”。大到校园绿化、美化、硬化，小到垃圾桶摆放、窗台擦拭、办公室物品摆放，都有专人负责。

校园环境

通过均衡创建，学校校园环境、硬件设施、教育教学质量都发生了翻天覆地的变化。之前被老师们戏言为:“校园遍地铺黄沙，风起张嘴土粘牙。尽管身在中原地，仿佛走进撒哈拉”的学校，变成了风景优美的花园式学校。之前一根粉笔一本书的落后教育模式被多媒体、云平台、班班通所替代。学生们自豪地笑着说:“县里有的，市里有的，省里有的，甚至北京有的，我们也有了。”

教学质量

蝴蝶效应生奇迹，均衡创建出第一。均衡创建，不但改善了办学条件，还激发了孩子们的学习兴趣，更点燃了老师们的教学热情。借助均衡创建的东风，太平镇二中也迎来教学的春天，教学质量逐年提高，从2016年到2020年我校连续5年在中考综合评估中位居农村同类学校第一。

均衡创建有时期，教育发展无止步。太平镇第二中学师生将继续努力，绘好农村杏坛发展新蓝图。

办学特色

根据新时期青少年的心理特点和目前社会普遍关心的问题，学校创设了三大主题班会：养成教育(主题有：做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、我心中的偶像、自信与成功等)；感恩教育 (主题有：感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我成长等)；心理辅导 (主题有：如何适应新环境、克服心理压力，做生活的强者、青春悄悄到来、人生背着壳前进、心理调试一一相信自己、如何正确对待失意等)。关爱每个孩子，让每个孩子都能感受到学校大家庭的温馨。