天津市河北区光明小学查看源代码讨论查看历史
天津市河北区光明小学位于天津市河北区富强道40号。始创于1952年,是原天津铁路职工子弟第五小学,原系厂矿企业办学,主办单位为天津铁路分局,于1998年9月取得天津市河北区教育委员会核发的天津是基础教育办学注册证。2004年11月依据天津市人民政府办公厅津政办发【2004】52号文件《关于做好铁路系统在津教育、医疗单位移交工作的通知》精神,河北区政府与北京铁路局天津铁路分局签署了接受协议。现有学生1145名,学校占地面积21088平方米,建筑面积8315平方米,具有较现代化教学设备条件。
深化课堂教学改革
1、教师要研究新课程下的课堂教学,认真研读课程标准,重点是正确把握三维教学目标、注重优化课堂教学结构和实现学生学习方式的多元化。教师要转变教学观念,以新的理念指导课堂教学[1],结合区里的课程标准考核,推进立足课程标准、从学生发展出发、钻研教材教法、提高教学质量的教改工作。每位教师都要对课程标准进行精读、细读,在课标的指导下努力探索新的教学模式[2],把日常的每一节课都当作公开课来上,提高每一节常态课的质量,及时对所上的课进行教后分析和反思。
2、严把教学质量检测关,做好开学初测试、各单元检测、语数英三科每月的教学测试、期中期末的测试等,通过检测夯实基础知识,解决教学中存在的问题,采取相应对策,不断改进教与学的方法,进而促进教学质量的提高。
3、加强教研组的研究作用,在教师中掀起互相学习、互相请教的研究风气。做到活动有主题、有计划、有理论、有实践、有记录、有总结。
素质教育决定着国家的未来
兴国必先兴学,强国必先强教。当前我们与发达国家在经济和科技上的差距,说到底是人的素质的差距。只有全面推进素质教育,打造大批一流的人才,才能加快实现发展方式的转变,提升发展的质量,为国家发展和民族振兴奠定坚实的人才基础。
参考文献
- ↑ 如何优化课堂结构提升课堂教学效率,学习啦,2016-05-16
- ↑ “小组合作学习”教学模式及策略研究,豆丁网,2014-05-09