北京市石景山區水泥廠小學檢視原始碼討論檢視歷史
北京市石景山區水泥廠小學始建於1964年,學校地處石景山的最南端,與門頭溝豐臺三區交界,學校坐落小區與居民樓相鄰。
學校簡介
學校占地面積5400平方米,是全區最小的一所小學。學校目前有教學樓1棟,普通教室6間,會議室一間, 6個專業教室(美、科學、計算機房各、多媒體教室各1間、音樂教師2鍵),圖書館藏書17000冊,人均68冊。目前,我校教室數量能具備合格教學環境,專業教室齊備,圖書館藏書達標。
學校現有教職工22人,其中高級教師11人,占教職工總數的50%,區級骨幹教師1人。教師學歷大學本科11人,占教職工總數的50%,大專9占教職工總數的40.9%,中轉2人,占教職工總數的9.1%。
正確培養
以正確的「學生觀」指導班主任工作,不僅符合學生「自我實現」的心理需要,有利於學生由依賴性向獨立性的順利過渡,而且有利於學生的主體作用和教師的主導作用的正確發揮。培養學生自主管理的能力,使學生的自我管理滲透到學校工作、班級工作的角角落落,既有利於從根本上解放班主任,使班主任從繁瑣的事務性工作中抽身出來,將班主任工作的中心逐漸轉移到學生的思想引導、心理疏導上來,有更多的精力去備課上課,更為主要的是有利於培養學生的集體榮譽感,責任感和主人翁意識,有利於鍛煉學生的各方面能力,為社會輸送優秀的建設者。
學校加快師資隊伍建設,培養一批高水平的學科帶頭人和教書育人專家,造就一支符合時代要求、能發揮示範作用的骨幹教師隊伍。全面推進素質教育[1],發展學生個性特長,不斷深化教育改革,在加強學生德育和智育教育的同時,開展體、音、美特色教育,向高一級學校輸送了大量合格新生[2]。
參考文獻
- ↑ 素質教育是一種教育思想而不應該是一種教育模式 ,搜狐,2020-10-30
- ↑ 「互聯網+教育」構築智能教育新生態,搜狐,2020-12-12