六安市金安區教師進修學校檢視原始碼討論檢視歷史

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六安市金安區教師進修學校前身為六安縣（市）教師進修學校，是1981年經六安行署批准成立，省教育廳備案的縣級教師培訓機構。建校以來，幾經更名，幾易校址。2000年始定名為金安區教師進修學校。

2010年8月搬遷至安丰南路。是金安區教育系統先進單位、文明單位、先進集體。

學校概況

2010年8月搬遷至安丰南路。是金安區教育系統先進單位、文明單位、先進集體。

在30年的辦學歷程中，一代代進校人遵循「服務教師、服務社會」的辦學宗旨，積極進取、勵精圖治，全力打造標準化、現代化校園。學校占地面積12275平方米，總建築面積10365平方米。多媒體報告廳、數字化電子閱覽室、微格教室、美術教室、語音室、微機室、琴房、體操房、網絡中心、衛星電視接收系統一應俱全，有藏書2萬餘冊的圖書室，有超過1000小時的電子音像資料，各教室配備了空調。能滿足全區師訓工作的需要。

師資力量

學校設有教務處、總務處、職業教育中心、工會、團委等職能處室。各處室分工細緻、責任明確、通力合作。學校現有23名專職教師，其中有16人為研究生課程進修班結業，1人在讀教育碩士；高級職稱8名，中級職稱8名，初級職稱7人。同時聘請高校、科研院所的專家學者和教學一線的特級教師、骨幹教師為學校兼職教師，專兼職教師一起承擔師訓的教學和實踐指導工作。

作為金安區教師培訓機構，學校肩負着振興金安教育的重要使命。承擔着全區5300多名教師繼續教育任務。學校一貫弘揚師訓主旋律，積極依託高校資源，先後與皖西學院、中央廣播電視大學六安分校開展學歷提高培訓，同時充分挖掘本地教育優勢，緊密聯繫教研機構以及學科名師開展業務指導。經過長期不懈的努力，一個以教師綜合素質培訓為基礎，以教學業務培訓為重點的多層次、多形式的教師培訓模式已經形成。

當前，學校正以省級合格評估為強勁東風，積極創新培訓模式，提高培訓質量，努力把學校建設成為適應時代發展要求的「教育教學研究基地、教師培訓基地、教師學習與資源中心」。更好地服務於基層教師，服務於金安教育，為全面提升全區教育教學水平而努力奮鬥。

辦學目標

金安區教師進修學校是1981年經省教育廳批准的教師培訓機構，建校以來，幾易其名，歷經六安縣教師進修學校，六安市（縣級）教師進修學校。2000年始定名為金安區教師進修學校。新校園坐落於安丰南路，於2010年8月18日開始投入使用。校園環境優美，設備先進，是典型的花園式單位，現代化學校，新校區的建成是我校發展史上的重要里程碑。

三十年的正道滄桑，三十年的風雨兼程，積澱了豐富的文化底蘊，打下了堅實的辦學基礎。三十年來，教師進修學校的發展伴隨着整個金安區教育的歷史進程，從無到有，從弱到強，不斷前進，漸趨輝煌，由原先的在職教師學歷補償和提高培訓，發展到今天的中小學教師繼續教育、校長培訓、學歷提高培訓。職能由單一走向多元，充分發揮了「教育教學研究基地、教師培訓基地、教師學習與資源中心」的作用。

學校網站的開通，標誌着金安區教師進修學校在創新中小學教師學習和培訓模式的道路上邁出了堅實的一步。它是全區教師教學、教研實現優勢互補，資源共享的平台。是師生終身學習和全面發展的園地。是教育信息化帶動教育現代化的重要措施。是打造「理念先進、師德高尚、業務精湛」教師隊伍的有效途徑，必將有力地推進金安區教育事業的大發展。