上海市静安区凤阳路小学查看源代码讨论查看历史

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上海市静安区凤阳路小学前身为私立金业学堂，创办于1906年。1920年改为金业乙种商业学校，1924年改为金业初级商业学校，1930年迁入境内，1943年改为私立金业中小学，1954年金业小学与中学脱钩，1956年1月政府接管，改为新成区凤阳路第四小学。同年九月，北京西路第七小学并入。北京西路第七小学前身为私立孟贤小学，创办于1946年。1947年联珠民办小学并入。1994年北京西路第二小学一部分并入凤阳路小学。1997年大田路第一小学并入。1999年南京西路第一小学并入，现正在向上外静安外国语小学转制。

素质教育

素质教育就是要求教师在教育教学过程中，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”，而不是单独去追求新的模式。为了学生一辈子，用科学的发展观来看，就是让学生在未来社会中学生得以生存，能够发展，善于发展，能够成功。在教育中有了“为了学生、为了学生一辈子”的价值观，心中有学生，眼中有学生，时刻想着学生，一切为了学生，这就是素质教育思想在教育教学中的体现。

教师团队

学校有一个团结、向上、廉洁、自律、求实进取、勇于创新的领导班子。学校领导首先做到“以德服人、以理服人、以情暖人、以爱育人”。时刻关注教师的精神感受，解决教师中存在的实际困难，尊重教师的人格，用赏识的眼光看待教师的每一点进步，以表扬激励为主，放下求全、求美的思想观念，尊重教师的首创精神，为教师创设了“民主、和谐、愉快”的工作环境，最大限度地发展了教师的潜能。

教学质量

为了实现教师培养目标、学生培养目标，学校要求教师在新形势下必须掌握三种能力：即学会学习的能力、学会合作的能力、学会反思的能力；努力成为学生的“四者”即：成为学生做人和求知的引导者、成为学生特长和潜能的发现者、成为学生成长中的鼓励者、成为学生的欣赏者；培养教师五种意识，即：服务意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识。与此同时，学校还注重校本培训，通过发挥自我反思、同伴互助、专业引领三方面作用，促进教师素质的提高。几年来，由于不断更新知识结构，不断更新教育方法，学校锤炼出了一支学习型、科研型、创新型、奉献型的高素质教师队伍。