上海市浦東新區康橋實驗小學檢視原始碼討論檢視歷史

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上海市浦東新區康橋實驗小學於2017年9月建校，為浦東新區明珠教育集團成員學校。學校的創立是浦東新區推進義務教育均衡化、優質化發展的重要舉措，也是明珠教育集團發揮品牌輻射、擴大優質教育資源的重要載體和又一嘗試。學校現有48個班近1900名學生，在編教師120人。2022年秋季，學校將開設分校區。

辦學理念

依託明珠教育品牌，秉承「追尋智慧，追求卓越」的學校精神，以「源智之本，思智之道，和智慧一起幸福成長」為校銘，以打造兼具「實驗性」和「內生力」、明珠特質和康實特色的優質學校為願景目標，致力形成「康善、篤實、智創、慧德」的文化核心。

自建校起，學校緊緊圍繞浦東「優質均衡」目標，着力在管理文化中注入智慧，在課程文化中彰顯智慧，在環境文化中滲透智慧，探索辦集團化背景下的「家門口好學校」，努力體現與明珠集團乃至明珠小學之間三個「一」的特徵：管理「一以貫之」，師資「一衣帶水」，課程「一脈相承」，以快速增強學校軟實力，使學校儘快步入高位發展的軌道。

管理「一以貫之」

基於明珠集團「和智慧一起幸福成長」的辦學理念和「智慧教育」辦學特色，康實從建校第一天起，就提出了「源智之本，思智之道」為核心的理念系統，並一以貫之地延續明珠智慧管理的有效經驗。

學校以聯合國教科文組織提出的「四個學會」為理念依據，以國家和上海市《中長期教育規劃綱要》為指導，遵循教育規律，聚焦核心素養，提出以「源智之本，思智之道」為核心的理念系統，建構縱橫交織、網狀結構的學校、教師、學生髮展三位一體目標體系，努力實現由新辦學校快速發展成為優質學校的跨越，着力促進每一個學生都能求得卓越的發展，成為具有獨立思考和創造力、平衡人格和適應性、多元價值和包容心、自信從容和有尊嚴的「康實」學子。

師資「一衣帶水」

一方面，藉助集團「原裝進口」和「要素流動」方式，努力建設一支「德業智」俱佳的教師隊伍，推動教師專業發展的薪火相傳和明珠文化的持續增值。

另一方面，抓牢「機制為先，研訓為途，系統為重」舉措，借力新區項目創建，連續三年，從區「見習教師規範化培訓優秀聘任學校」，到區校本研修學校，再到區「見習教師規範化培訓基地學校」，促進師資建設工作每年上台階，引領教師走向智慧育人的專業人生。學校1位教師成為區學科工作坊主持人，1位教師成為區中心組成員，2位教師在區青教賽、區中青年評優中分獲一、二等獎；10位見習教師微課被「學習強國」平台轉載。這些榮譽，記錄了學校和教師的成長，更見證了學校「強校必先強師」的決心。

課程「一脈相承」

課程是學校的靈魂和核心載體。學校首先全面傳承明珠特質，並在此基礎上努力創新，體現康實特色。使學生的基礎不僅有適當的「增厚」，還有適當的「拉寬」。

依據《上海市普通中小學課程方案》要求，學校努力建構「四股藤蔓－三個層面」的WISE Beans（智慧豆）課程體系。WISE當中的每一個英文字母分別映照康實的校銘——W－Wisdom（慧以弘德）、I－Innovation（智以創新）、S－Soul（康樂至善）、E－Excellence（篤實飛揚）。三個層面分別包含：面向全體的「康善」系列基礎型課程，面向分層的「慧德」系列限定性和「篤實」系列自主性拓展型課程，面向個體的「智創」系列探究型課程。三者是實現學校課程目標的有機整體。