「太康县城郊乡初级中学」修訂間的差異檢視原始碼討論檢視歷史
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| − | '''太康县城郊乡初级中学'''学校的发展目标是因材施教<ref>[https://www.docin.com/p-701988152.html 浅谈因材施教的教学原则]，豆丁网，2013-09-18</ref>“率先发展，争创一流”，把学校办成“校风好、校纪严、校容美、质量高、人民满意、全市一流的好学校”，“改革创新，创建特色，以人为本，科研兴校”是教育理念，校风是“团结、求实、严谨、创新”，教风是“备课要深、讲课要精、辅导要勤、效果要好”，学风是“勤学、好问、善思、会用”全面贯彻教育方针，全面实施素质教育<ref>[https://www.sohu.com/a/428383066_120822339 素质教育的概念和基本特征是什么？]，搜狐，2020-10-30</ref>，努力提高教育质量，取得了良好的办学效益，深受上级领导的充分肯定和广大学生家长的一致好评。 | + | '''太康县城郊乡初级中学'''学校的发展目标是[[ 因材施教]]<ref>[https://www.docin.com/p-701988152.html 浅谈因材施教的教学原则]，豆丁网，2013-09-18</ref>“率先发展，争创一流”，把学校办成“校风好、校纪严、校容美、质量高、人民满意、全市一流的好学校”，“改革创新，创建特色，以人为本，科研兴校”是教育理念，校风是“团结、求实、严谨、创新”，教风是“备课要深、讲课要精、辅导要勤、效果要好”，学风是“勤学、好问、善思、会用”全面贯彻教育方针，全面实施[[ 素质教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/428383066_120822339 素质教育的概念和基本特征是什么？]，搜狐，2020-10-30</ref>，努力提高教育质量，取得了良好的办学效益，深受上级领导的充分肯定和广大学生家长的一致好评。 |
==校园咨询== | ==校园咨询== | ||
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===“法律进校园”走进城郊中学=== | ===“法律进校园”走进城郊中学=== | ||
| − | 为不断深化普法教育，推动“法律进校园”活动的深入开展，努力营造广大师生“学法、懂法、守法、用法”的良好氛围，2023年3月21日下午，太康县司法局在城郊乡初级中学组织开展了“法律进校园”活动，县司法局副局长袁忠玉带领太康县普法宣讲团为学生们送去了一堂精彩的法治课。 | + | 为不断深化普法教育，推动“法律进校园”活动的深入[[ 开展]] ，努力营造广大师生“学法、懂法、守法、用法”的良好氛围，2023年3月21日下午，太康县司法局在城郊乡初级中学组织开展了“法律进校园”活动，县司法局副局长袁忠玉带领[[ 太康县]] 普法宣讲团为学生们送去了一堂精彩的法治课。 |
| − | 此次活动主要以预防校园欺凌、性侵害和未成年人犯罪为普法重点，通过发放普法书籍、普法宣传手册，开展普法教育法治课堂的方式，引导师生们认识法律，了解法律，运用法律。普法团成员主讲律师李微筱用经常发生在青少年身边的典型案例作为警示教育的切入点，围绕《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等相关内容，从校园欺凌、性侵害、未成年人犯罪等方面展开，深入浅出地为该校师生讲解了相关的法律知识，帮助同学们丰富了法律知识，教会了学生们运用法律知识捍卫自己的权利。 | + | 此次活动主要以预防校园欺凌、性侵害和[[ 未成年人]] 犯罪为普法重点，通过发放普法书籍、普法宣传手册，开展普法教育法治课堂的方式，引导师生们认识法律，了解法律，运用法律。普法团成员主讲律师李微筱用经常发生在青少年身边的典型案例作为警示教育的切入点，围绕《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等相关内容，从校园欺凌、性侵害、未成年人犯罪等方面展开，深入浅出地为该校师生讲解了相关的法律知识，帮助同学们丰富了法律知识，教会了[[ 学生]] 们运用法律知识捍卫自己的权利。 |
| − | 通过此次法律宣传活动，让城郊乡初级中学的师生们深入了解和掌握了与他们日常生活、学习紧密相关的法律法规知识，增强了学生们用法律知识维护自身合法权益的意识，进一步保障了未成年人身心健康，培养了未成年人的良好品行，预防未成年人犯罪，进一步稳固了青少年法治教育及依法治校工作的成效。 | + | 通过此次法律宣传活动，让城郊乡初级中学的师生们深入了解和掌握了与他们日常生活、学习紧密相关的[[ 法律法规]] 知识，增强了学生们用法律知识维护自身合法权益的意识，进一步保障了未成年人身心[[ 健康]] ，培养了未成年人的良好品行，预防未成年人犯罪，进一步稳固了青少年法治教育及依法治校工作的成效。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
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於 2024年6月27日 (四) 15:55 的最新修訂
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太康縣城郊鄉初級中學學校的發展目標是因材施教[1]「率先發展，爭創一流」，把學校辦成「校風好、校紀嚴、校容美、質量高、人民滿意、全市一流的好學校」，「改革創新，創建特色，以人為本，科研興校」是教育理念，校風是「團結、求實、嚴謹、創新」，教風是「備課要深、講課要精、輔導要勤、效果要好」，學風是「勤學、好問、善思、會用」全面貫徹教育方針，全面實施素質教育[2]，努力提高教育質量，取得了良好的辦學效益，深受上級領導的充分肯定和廣大學生家長的一致好評。
校園諮詢
「法律進校園」走進城郊中學
為不斷深化普法教育，推動「法律進校園」活動的深入開展，努力營造廣大師生「學法、懂法、守法、用法」的良好氛圍，2023年3月21日下午，太康縣司法局在城郊鄉初級中學組織開展了「法律進校園」活動，縣司法局副局長袁忠玉帶領太康縣普法宣講團為學生們送去了一堂精彩的法治課。
此次活動主要以預防校園欺凌、性侵害和未成年人犯罪為普法重點，通過發放普法書籍、普法宣傳手冊，開展普法教育法治課堂的方式，引導師生們認識法律，了解法律，運用法律。普法團成員主講律師李微筱用經常發生在青少年身邊的典型案例作為警示教育的切入點，圍繞《中華人民共和國民法典》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等相關內容，從校園欺凌、性侵害、未成年人犯罪等方面展開，深入淺出地為該校師生講解了相關的法律知識，幫助同學們豐富了法律知識，教會了學生們運用法律知識捍衛自己的權利。
通過此次法律宣傳活動，讓城郊鄉初級中學的師生們深入了解和掌握了與他們日常生活、學習緊密相關的法律法規知識，增強了學生們用法律知識維護自身合法權益的意識，進一步保障了未成年人身心健康，培養了未成年人的良好品行，預防未成年人犯罪，進一步穩固了青少年法治教育及依法治校工作的成效。
參考文獻
- ↑ 淺談因材施教的教學原則，豆丁網，2013-09-18
- ↑ 素質教育的概念和基本特徵是什麼？，搜狐，2020-10-30