「宁波市特殊教育中心学校」修訂間的差異檢視原始碼討論檢視歷史
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| − | '''宁波市特殊教育中心学校'''（原名宁波市聋哑学校）创办于1947年，位于宁波市江北区庄桥街道，是一所直属于宁波市教育局的特殊教育<ref>[https://www.sohu.com/a/121662814_507408 【教育资讯】盲、聋和培智三类特殊教育首份课标出台，特殊教育该做啥 ？ ]，搜狐，2016-12-15</ref>学校。 | + | '''宁波市特殊教育中心学校'''（原名宁波市聋哑学校）创办于1947年，位于宁波市江北区庄桥街道，是一所直属于宁波市教育局的[[ 特殊教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/121662814_507408 【教育资讯】盲、聋和培智三类特殊教育首份课标出台，特殊教育该做啥 ？ ]，搜狐，2016-12-15</ref>学校。 |
==学校介绍== | ==学校介绍== | ||
| − | 宁波市特殊教育中心学校原名宁波市聋哑学校，创办于1947年，2014年11月正式更名为宁波市特殊教育中心学校，同时增挂宁波市特殊教育指导中心牌子。 | + | 宁波市特殊教育中心学校原名[[ 宁波市]] 聋哑学校，创办于1947年，2014年11月正式更名为宁波市特殊教育中心学校，同时增挂宁波市特殊教育指导中心牌子。 |
| − | 学校承担全市视障、听障、孤独症学生学前教育、九年制义务教育和听障、智障学生的职业高中教育等；同时，增挂宁波市特殊教育指导中心牌子，指导全市特殊教育、教学和教研工作；指导全市特殊学生随班就读、送教上门等工作；承担全市特教师资培训工作；为全市残疾人和社会相关人员提供康复服务和技能培训。 | + | 学校承担全市视障、听障、孤独症学生[[ 学前教育]] 、九年制义务教育和听障、智障学生的职业高中教育等；同时，增挂宁波市特殊教育指导中心牌子，指导全市特殊教育、教学和教研工作；指导全市特殊学生随班就读、送教上门等工作；承担全市特教师资培训工作；为全市残疾人和社会相关人员提供康复服务和技能培训。 |
==所获荣誉== | ==所获荣誉== | ||
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首批国家级残疾人职业培训基地 | 首批国家级残疾人职业培训基地 | ||
| − | 全国特殊艺术人才培养<ref>[https://www.sohu.com/a/211263549_272598 人才培养的3种方式] ，搜狐，2017-12-18 </ref>基地 | + | 全国特殊[[ 艺术]] 人才培养<ref>[https://www.sohu.com/a/211263549_272598 人才培养的3种方式] ，搜狐，2017-12-18 </ref>基地 |
浙江省残疾人文化艺术示范基地 | 浙江省残疾人文化艺术示范基地 | ||
| − | 浙江省残疾人体育示范基地 | + | 浙江省残疾人[[ 体育]] 示范基地 |
浙江省文明单位 | 浙江省文明单位 | ||
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浙江省先进学校 | 浙江省先进学校 | ||
| − | 浙江省绿色学校 | + | 浙江省[[ 绿色学校]] |
浙江省清廉学校 | 浙江省清廉学校 | ||
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宁波市新时代教师队伍建设工作先进集体 | 宁波市新时代教师队伍建设工作先进集体 | ||
| − | + | [[ 宁波市]] 三八红旗集体 | |
宁波市首批钱湖美育实践基地 | 宁波市首批钱湖美育实践基地 | ||
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==学校位置== | ==学校位置== | ||
| − | 宁波市特殊教育中心学校：浙江省宁波市江北区庄桥街道荣吉西路365号。 | + | 宁波市特殊教育中心学校：浙江省宁波市[[ 江北区]] 庄桥街道荣吉西路365号。 |
==民主的管理、融合的团队== | ==民主的管理、融合的团队== | ||
| − | 每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。第一，做好老师，要有理想信念。第二，做好老师，要有道德情操。第三，做好老师，要有扎实学识。第四，做好老师，要有仁爱之心。 | + | 每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以[[ 各有千秋]] 、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。第一，做好老师，要有理想信念。第二，做好老师，要有[[ 道德]] 情操。第三，做好老师，要有扎实学识。第四，做好老师，要有仁爱之心。 |
| − | ——摘自习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。 | + | ——摘自习近平总书记同[[ 北京师范大学]] 师生代表座谈时的讲话。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
[[Category:520 教育總論]] | [[Category:520 教育總論]] | ||
於 2024年6月24日 (一) 17:48 的最新修訂
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寧波市特殊教育中心學校（原名寧波市聾啞學校）創辦於1947年，位於寧波市江北區莊橋街道，是一所直屬於寧波市教育局的特殊教育[1]學校。
學校介紹
寧波市特殊教育中心學校原名寧波市聾啞學校，創辦於1947年，2014年11月正式更名為寧波市特殊教育中心學校，同時增掛寧波市特殊教育指導中心牌子。
學校承擔全市視障、聽障、孤獨症學生學前教育、九年制義務教育和聽障、智障學生的職業高中教育等；同時，增掛寧波市特殊教育指導中心牌子，指導全市特殊教育、教學和教研工作；指導全市特殊學生隨班就讀、送教上門等工作；承擔全市特教師資培訓工作；為全市殘疾人和社會相關人員提供康復服務和技能培訓。
所獲榮譽
首批國家級殘疾人職業培訓基地
浙江省殘疾人文化藝術示範基地
浙江省殘疾人體育示範基地
浙江省文明單位
浙江省先進學校
浙江省綠色學校
浙江省清廉學校
寧波市新時代教師隊伍建設工作先進集體
寧波市三八紅旗集體
寧波市首批錢湖美育實踐基地
學校位置
寧波市特殊教育中心學校：浙江省寧波市江北區莊橋街道榮吉西路365號。
民主的管理、融合的團隊
每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師，是每一個老師應該認真思考和探索的問題，也是每一個老師的理想和追求。我想，好老師沒有統一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質。第一，做好老師，要有理想信念。第二，做好老師，要有道德情操。第三，做好老師，要有紮實學識。第四，做好老師，要有仁愛之心。
——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。
參考文獻
- ↑ 【教育資訊】盲、聾和培智三類特殊教育首份課標出台，特殊教育該做啥 ？ ，搜狐，2016-12-15
- ↑ 人才培養的3種方式 ，搜狐，2017-12-18