「朱田镇第二初级中学」修訂間的差異檢視原始碼討論檢視歷史
（创建页面，内容为“ '''朱田镇第二初级中学'''始建于1989年，地处西南山区，紧邻朱梁公路，学校占地45亩，建筑面积6915平方米。校园依山傍势…”） |
|||
| 行 1： | 行 1： | ||
| − | '''朱田镇第二初级中学'''始建于1989年，地处西南山区，紧邻朱梁公路，学校占地45亩，建筑面 | + | '''朱田镇第二初级中学'''始建于1989年，地处西南山区，紧邻朱梁公路，[[ 学校]] 占地45亩，[[ 建筑面 积]]6915 平方米。校园依山傍势、层次天然，花木繁多，绿树成荫，山水环抱，灌渠绕园。教学区、运动区、生活区“三区”规划科学合理，眉目清晰，环境宜人。 |
==朱田镇第二初级中学教学质量== | ==朱田镇第二初级中学教学质量== | ||
| − | 学校先后获得“山东省教学先进单位”、“临沂市规范化学校”、“临沂市电教示范学校”、“临沂市绿色学校”等荣誉称号，并连续十几年荣获县“教育教学先进单位”。学校先进的办学理念，严谨科学的教学管理，一流的办学设施，突出的教学业绩，已成为社会满意、家长放心、学生向往的地方。 | + | 学校先后获得“山东省教学先进单位”、“[[ 临沂市]] 规范化学校”、“临沂市电教示范学校”、“临沂市[[ 绿色学校]] ”等荣誉称号，并连续十几年荣获县“教育教学先进单位”。学校先进的办学理念，严谨科学的教学管理，一流的办学设施，突出的教学业绩，已成为社会满意、家长放心、学生向往的地方。 |
==朱田镇第二初级中学课外活动== | ==朱田镇第二初级中学课外活动== | ||
| − | 读书会、篮球赛、运动会、拔河比赛等。 | + | 读书会、篮球赛、运动会、[[ 拔河]] 比赛等。 |
==素质教育== | ==素质教育== | ||
| − | 素质教育是促进促进学生全面发展的教育。应试教育<ref>[https://www.sohu.com/a/158876479_372547 “应试教育”是个原始社会] ，搜狐，2017-07-21</ref>下的教育目的偏重知识的传授，而素质教育是促进学生德、智、体、美、劳全面发展的教育<ref>[http://news.sohu.com/a/522529751_121106991 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人] ，搜狐，2022-02-13</ref>。此知识点一方面会很简单的考查全面发展包括什么，另一方面也会考查例子反选的形式。 | + | 素质教育是促进促进学生全面发展的教育。应试教育<ref>[https://www.sohu.com/a/158876479_372547 “应试教育”是个原始社会] ，搜狐，2017-07-21</ref>下的教育目的偏重知识的传授，而[[ 素质教育]] 是促进学生德、智、体、美、劳全面发展的教育<ref>[http://news.sohu.com/a/522529751_121106991 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人] ，搜狐，2022-02-13</ref>。此知识点一方面会很简单的考查全面发展包括什么，另一方面也会考查例子反选的形式。 |
==民主的管理、融合的团队== | ==民主的管理、融合的团队== | ||
| − | 每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。第一，做好老师，要有理想信念。第二，做好老师，要有道德情操。第三，做好老师，要有扎实学识。第四，做好老师，要有仁爱之心。 | + | 每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以[[ 各有千秋]] 、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。第一，做好老师，要有理想信念。第二，做好老师，要有[[ 道德]] 情操。第三，做好老师，要有扎实学识。第四，做好老师，要有仁爱之心。 |
| − | ——摘自习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。 | + | ——摘自习近平总书记同[[ 北京师范大学]] 师生代表座谈时的讲话。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
[[Category:520 教育總論]] | [[Category:520 教育總論]] | ||
於 2024年5月27日 (一) 14:26 的修訂
朱田鎮第二初級中學始建於1989年，地處西南山區，緊鄰朱梁公路，學校占地45畝，建築面積6915平方米。校園依山傍勢、層次天然，花木繁多，綠樹成蔭，山水環抱，灌渠繞園。教學區、運動區、生活區「三區」規劃科學合理，眉目清晰，環境宜人。
朱田鎮第二初級中學教學質量
學校先後獲得「山東省教學先進單位」、「臨沂市規範化學校」、「臨沂市電教示範學校」、「臨沂市綠色學校」等榮譽稱號，並連續十幾年榮獲縣「教育教學先進單位」。學校先進的辦學理念，嚴謹科學的教學管理，一流的辦學設施，突出的教學業績，已成為社會滿意、家長放心、學生嚮往的地方。
朱田鎮第二初級中學課外活動
讀書會、籃球賽、運動會、拔河比賽等。
素質教育
素質教育是促進促進學生全面發展的教育。應試教育[1]下的教育目的偏重知識的傳授，而素質教育是促進學生德、智、體、美、勞全面發展的教育[2]。此知識點一方面會很簡單的考查全面發展包括什麼，另一方面也會考查例子反選的形式。
民主的管理、融合的團隊
每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師，是每一個老師應該認真思考和探索的問題，也是每一個老師的理想和追求。我想，好老師沒有統一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質。第一，做好老師，要有理想信念。第二，做好老師，要有道德情操。第三，做好老師，要有紮實學識。第四，做好老師，要有仁愛之心。
——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。
參考文獻
- ↑ 「應試教育」是個原始社會 ，搜狐，2017-07-21
- ↑ 培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人 ，搜狐，2022-02-13