檢視孩子毕业了(为生歌唱) 的原始碼

{| class="wikitable" style="float:right; margin: -10px 0px 10px 20px; text-align:left"
|<center>'''孩子毕业了'''<br><img src="https://images.pexels.com/photos/14977772/pexels-photo-14977772.jpeg?auto=compress&cs=tinysrgb&w=1600&lazy=load" width="280"></center><small>[https://www.pexels.com/zh-cn/ 圖片來自免费素材图片网]</small> 
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'''《孩子毕业了》'''是[[中国]]当代作家为生歌唱写的散文。

==作品欣赏==

===孩子毕业了===

孩子[[毕业]]了，一点也没有看出孩子的恋恋不舍，一点也没看出孩子的悲伤，相反在孩子精心挑选的毕业留言册上，同学们的留言也是一样的没有看出[[难分难舍]]，似乎这依然只是一次短暂的分离。

我想可能真的是孩子太小，还不懂得这样的分离代表着什么？也或许都在一个城市，他们会认为这样的相聚随时随地都能实现，再次重逢对他们来说并不是什么难事，可是他们哪里知道，各奔东西后，他们所拥有的是更加辛苦的学习，更加艰苦的较量，或许他们很快就会忘记这段快乐的时光，重新投入到崭新的生活之中，他们哪里知道，友谊的弥足珍贵就在于这样的恋恋不舍。

还记得《[[士兵突击]]》里有这样的两段描写，第一段描写是士兵许三多的第一任班长复员的时候，老班长带过的兵都去送了，[[许三多]]也去送了，可是回来后他乐着对新班长说：“我没哭，我是乐着送班长的。”他的新班长说：“其实如果你哭了，可能对老班长是最大的安慰。”第二段描写是经过风风雨雨的磨练后，第二任班长也要复原了，当他得知这一消息时，他一下子傻了，他内心深处觉得是自己的[[靠山]]倒了，所以他不但大哭，还大闹了部队，死抱着班长的行李不撒手，他觉得他抱的不是行李，那是老班长。两段分离的描写，让我看到了战友情深，让我看到了许三多的成长，有些时候分离就是一种伤感，因为分离，才会让我们懂得珍惜。

这几天孩子忙着聚会，忙着相约去一起玩，我都没有阻拦，我知道这可以缓解一下孩子的紧张情绪，毕竟这仅仅是孩子第一次触碰到敏感的部位，他们可能还不懂分离地真正含义，就像有一位同学在儿子的同学录中这样的写到：“我们可能还会相遇到中学的，再毕业时我在仔细的给你写吧。”多么可爱的孩子，她还很天真的认为她们还会在中学聚会，要知道出了小学的校门，他们就注定不可能在这么[[无忧无虑]]的相守了，即便有机会去同一所中学，还要经过考试、分班，还能进入同一个班的几率相当的小，这就是现实，可是孩子们都不知道，不知道就不知道吧，不知道，也就少了分离的痛，我不知道让孩子该像许三多的头一次还是后一次，因为两次都是真实的情感流露，不伤心是因为他想让老班长快乐的走，伤心了，是因为那是把他从一个倒数第一变成正数第一的依靠，依靠倒了，剩下的他将不知道自己该何去何从，可是依靠必须得倒，因为依靠倒了，他从此就得独自站立起来，这也如我的孩子一样，小学的毕业仅仅是一次分离，可是中学毕业后，他就要学会自己站立起来了，那时迎接他的就是更广阔地天地，前后两个六年，对孩子来说就是一次[[蜕变]]，如今的六年学习生活已经结束，接着六年的学习该如何面对，还是让孩子自己去体验吧，不管怎样这都是一个过程，一次经历，一种铭记。
<ref>[http://blog.sohu.com/ 搜狐博客]</ref>

==参考资料== 

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[[Category:820 中国文學總論]]
[[Category:825 中國散文論；語體文論；新文學論]]