高陽縣蒲口鎮南蒲口小學檢視原始碼討論檢視歷史

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高陽縣蒲口鎮南蒲口小學位於河北省保定市高陽縣蒲口鎮南蒲口村。我校教學儀器設備（自然）配備達一類標準。現有教學儀器均達標，配齊率達100%。學校圖書藏書總計21000多冊，其中校級藏書15000餘冊，班級藏書6000餘冊，生均10冊。學校設 有體育、音樂、美術、微機、電教、圖書、儀器等室。學校占地面積7800平方米，校舍建築面積8074平方米，共有三棟教學樓及辦公樓。設有微機室、儀器室、多媒體教室、德育展室、圖書室、藝術教育等專用教室，還有心理諮詢室、醫務室等保護學生身心健康。

課堂教學

在課堂教學中，我們創設一種「互助、互動」的課堂教學模式，緊緊圍繞學生的個性發展。採取「探究教學」「分組教學」「分層教學」等一系列教學新策略。根據學生的個體差異，實施 因材施教，加強對個別學生的個別指導。教師要在課堂教學中注意引導學生進行的「互助、合 作」實踐活動，師生互動，不斷的轉換師生的角色，發揮學生的主體能動性，最大限度使課 堂教學走向開放。在教學中充分調動每一個學生的積極性和主動性，讓他們大膽表現自己的個 性，教師給予恰當的、鼓勵性的評價，使學生在自主活動、互助活動中充分發揮主體作用。

基礎教育

基礎教育，作為造就人才和提高國民素質的奠基工程，在世界各國面向21世紀的教育改革中占有重要地位。中國的基礎教育包括幼兒教育、小學教育、普通中等教育。

培養高素質人才

新世紀初，知識經濟已見端倪，世界範圍內的科技競爭、經濟競爭，尤其是人才的競爭日趨激烈，國力的強弱越來越取決於勞動者素質的高低，取決於各類人才的質量和數量，教育在綜合國力形成中處於基礎地位，承擔着培養高素質人才的重任。

創造才能

將孩子培養成能主動的參與各項活動，有自信心；樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心；理解並遵守日常生活中基本的社會行為規則；能努力做到力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感；愛父母長輩、老師和同伴、愛集體、愛家鄉、愛祖國，健康、自信、快樂、有責任感和創造才能的社會成員。

素質教育

學校全面推進素質教育，面向現代化、面向世界、面向未來，使學生堅持學習科學文化與加強思想修養的統一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一，堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一，堅持樹立遠大理想與進 行艱苦奮鬥的統一。

教師隊伍

學校加快師資隊伍建設，培養一批高水平的學科帶頭人和教書育人專家，造就一支符合時代要求、能發揮示範作用的骨幹教師隊伍。全面推進素質教育，發展學生個性特長，不斷深化教育改革，在加強學生德育和智育教育的同時，開展體、音、美特色教育，向高一級學校輸送了大量合格新生。