長垣縣第一初級中學檢視原始碼討論檢視歷史
長垣縣第一初級中學為進一步加快教研教改步伐,學習、借鑑外地名校先進的教育教學和管理經驗,切實提高教育教學質量。2019年3月1日,滑縣產業集聚區英民中學12位業務管理人員和30位備課組長在滑縣產業集聚區中心校副校長陳利傑和學校校長馬夢瑩的帶領下,到長垣縣第一初級中學交流學習。
教學模式
長垣縣第一初級中學位於長垣縣新城區,是享譽省內外的「全國特色學校」,其獨創的「雙層四環」教學模式遠近聞名。(雙層即將學生課堂學習的兩個層次:基礎知識的學習和深層問題的探究,其中基礎知識要求學生完全掌握,中等以上的學生完成深層問題的探索,學困生積極參與。四環指學生課堂學習的四個環節:預習、交流、展示、反饋。)該教學模式融合了杜郎口中學、衡水中學、建平中學等着名中學的教學模式為一體,結合當地教育教學的實際情況,經過長時間的實踐操作而形成的高效課堂教學模式[1]。
教研活動
在長垣縣第一初級中學,大家參觀了該校教師粉筆字練功台和富有特色的早教研活動,觀摩了該校「雙層四環」高效課堂教學模式和班級小組建設,考察了該校課間活動和處室管理,欣賞了該校優美的校園文化環境,並在該校會議室與該校有關負責人進行座談、交流。座談會上,該校副校長王全周和家長學校校長張瑩針對大家關心的學校教育教學管理、師資隊伍建設、教師教研活動等問題,詳細介紹了該校的辦學經驗和成功做法,並與觀摩教師進行了積極地解疑答惑交流互動活動。
他山之石,可以攻玉。此次交流學習活動,增長了觀摩教師的見識,拓寬了他們的視野,為學校的教學改革、管理模式提供了豐富的經驗。長垣縣第一初級中學的早教研和主題教研活動、「雙層四環」教學模式及嚴格的校園管理給大家留下了深刻的印象。在回校的交流分享會上,老師們紛紛表示要切合本校和班級實際,在以後的教學工作中把該校的「雙層四環」教學模式與本校「五步三查」高效課堂教學模式結合起來,揚長避短,打造高效課堂;在學校管理中,把本校的學生自主管理與該校的軍事化管理[2]結合起來,使本校的學生自主管理進一步規範,使學校的各方面工作再上一個新的台階!
視頻
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參考文獻
- ↑ 現代教育技術如何優化中小學課堂教學? ,搜狐,2020-08-03
- ↑ 全封閉學校是軍事化管理嗎 孩子上全封閉學校好不好,高三網,2019-02-22