銅冶鎮中心幼兒園檢視原始碼討論檢視歷史

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銅冶鎮中心幼兒園建園以來，深入踐行陳鶴琴「活教育」理論，以「活教育——讓每個孩子都能成為更好的自己」為核心辦園理念，環境建設與校園管理齊頭並進，日常規範與「活教育」融合發展，逐漸形成了具有鮮明「活教育」特色的幼兒園。

在踐行「活教育」理念的過程中，幼兒園始終堅持以「為幼兒後繼學習和終身發展奠定良好的素質基礎」為教育目標，倡導「大自然、大社會都是活教材」，尤其是在教育活動方面，一直堅持凡是兒童能想的，讓他自己去想，凡是兒童能做的，讓他自己去做。教師本着尊重、理解、傾聽、支持的教育理念，將兒童作為學習與創造的主體，突出一個「活」字，一個「做」字，幫助幼兒逐步養成積極主動、樂於想象和創造等良好學習品質。

五育並舉促進幼兒全面發展

幼兒園依據幼兒身心發展特點，充分發揮地域環境人文資源優勢，努力構建本土化、以遊戲活動為主要形式的活教育實踐課程體系。園本課程以「活教育」為根基，強調幼兒在「以生活為源」的環境中學習與發展，注重社會性教育和良好的個性教育，將傳統節日民俗教育、禮儀教育、文化教育、愛國教育、科學與自然等自然地融入到健康、社會、語言、科學、藝術五大領域主題教育活動中，將立德樹人根本任務踐行在日常的每一個教育活動中，促進兒童德智體美勞全面發展，為培養擔當民族復興大任的時代新人奠定基礎。

豐富的教育環境支持幼兒學習和發展

理解幼兒的學習方式和特點，珍視遊戲和生活的獨特價值，創設豐富的教育環境，合理安排一日生活，最大限度支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取直接經驗的需要。幼兒園室外區角遊戲材料豐富、室外場地空曠、設施齊全、器械豐富，極大地滿足了幼兒活動需求。幼兒在遊戲時，我們鼓勵幼兒自主探索，放手讓幼兒去玩。在遊戲的過程中，每一個孩子都是發展的個體，每一天都在日新月異發生着變化，讓我們一起見證了每個孩子都在成為更好的自己！

五域共融踐行活動出真知

為了給幼兒創建更多獲取直接經驗的機會，讓他們直接到大自然、大社會中去追求，去探索，幼兒園十分注重利用本地資源，每年都組織不同年段幼兒開展豐富多彩的踐行活動，比如春天組織小班開展「動物園發現之旅」的踏青遊學活動、中班開展「優質牧場行放飛快樂時」活動、大班開展「在君樂寶見證酸奶的奇蹟」活動、秋天帶着孩子們「走進蘋果樹下」「走進消防隊」等社會實踐活動。

「活教育」特色一路生花

銅冶鎮中心幼兒園先後被評為「河北省示範性幼兒園」「河北省校園食品安全標準食堂」「全國生態文明特色學校」「全國家校（園）共育數字化項目——家園共育示範性幼兒園」「石家莊市雙十佳幼兒園」「石家莊市綠色學校」「石家莊市學校安全穩定工作先進單位」「鹿泉區婦幼保健院醫教結合實驗園」「鹿泉區生活垃圾分類先進學校」「鹿泉區學前教育工作先進單位」。