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莘縣第二實驗小學檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
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莘縣第二實驗小學創建於2013年,其前身為莘縣體育運動學校,學校占地面積36000平方米,建有高標準教學樓三棟,擁有高標準圖書室、閱覽室、舞蹈室、微機室、實驗室等功能用房,優質的硬件設施為學子求學創造良好條件。

學校概況

學校現有53個教學班,在校生2800餘名,一線專職教師145餘人,其中中、高級職稱100餘人,縣級以上教學能手82名。在縣委縣政府、縣教育局的領導與關懷下,學校重視內涵發展,強化規範管理,確立了「為學生終生髮展奠基」的辦學宗旨,堅持培養學生良好習慣,全面實施素質教育,積極打造高效課堂;確立了「開心學習、快樂生活」的辦學理念,重視學習興趣的培養,引導孩子快樂學習、主動探究,重視學生個性和特長發展,孩子的綜合素質和創新能力得到顯著提升。多年來,學校先進的辦學理念、卓有成效的教學模式、綜合全面的高質量教育。得近年來,中國教育報、中國網、齊魯電視台、大眾網、莘縣電視台多次對莘縣第二實驗小學的教育教學進行報道,贏得社會各界的廣泛讚譽。

培養目標

為了實現教師培養目標、學生培養目標,學校要求教師在新形勢下必須掌握三種能力:即學會學習的能力、學會合作的能力、學會反思的能力;努力成為學生的「四者」即:成為學生做人和求知的引導者、成為學生特長和潛能的發現者、成為學生成長中的鼓勵者、成為學生的欣賞者;培養教師五種意識,即:服務意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學質量意識、團隊凝聚意識。與此同時,學校還注重校本培訓,通過發揮自我反思、同伴互助、專業引領三方面作用,促進教師素質[1]的提高。幾年來,由於不斷更新知識結構,不斷更新教育方法,學校錘鍊出了一支學習型、科研型、創新型、奉獻型的高素質教師隊伍[2]

辦學特色

新校區呈現新氣象,新學年承載新夢想。學校貫徹 「享受品味教育,培育至善新人」的辦學理念,確立了「知善行善,天天向善」的校訓,積極倡導「腳踏實地,奮發向善」的校風,「因材施教,循循善誘」的教風,「敏而善學,孜孜不倦」的學風,初定 「以人為本,以蘭為魂」的辦學特色

參考文獻