禹州市順店鎮莊頭完全小學檢視原始碼討論檢視歷史

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禹州市順店鎮莊頭完全小學位於河南省禹州市順店鎮莊頭村,目前處於開業狀態,經營範圍包括實施小學義務教育,促進基礎教育發展。小學學歷教育」。

教學模式

在課堂教學中，我們創設一種「互助、互動」的課堂教學模式，緊緊圍繞學生的個性發展。採取「探究教學」「分組教學」「分層教學」等一系列教學新策略。根據學生的個體差異，實施因材施教，加強對個別學生的個別指導。教師要在課堂教學中注意引導學生進行的「互助、合作」實踐活動，師生互動，不斷的轉換師生的角色，發揮學生的主體能動性，最大限度使課堂教學走向開放。在教學中充分調動每一個學生的積極性和主動性，讓他們大膽表現自己的個性，教師給予恰當的、鼓勵性的評價，使學生在自主活動、互助活動中充分發揮主體作用。

素質教育

素質教育面向的是全體學生的教育。以前的應試教育主要是面對少數的學生，忽視大多數學生，而素質教育面向的是全體學生，讓所有的學生都能更好的接受教育。此知識點一般情況會在題干中明確體現老師面向的是全體學生，另一方面也會考查老師老師只是重視個別學生的教育就忽視了全體學生。

提高教師素養，提高課堂教學效果

學校十分重視教師管理工作，制定了一整套管理制度，定期組織教職工政治學習，加強思想政治工作，努力提高教師的政治素養和道德修養。加強教師隊伍建設，堅持開展師德教育。嚴格執行教師崗位規範，每學期做到有計劃、有檢查、有記錄。同時重視青年教師的培養，督促青年教師快速成長，很多青年教師脫穎而出，逐步形成了一個文化素質高、業務能力強、可持續發師群體。

辦學宗旨

學校全面貫徹黨的教育方針 、全體師生團結協作，與時俱進，全面實施素質教育，全面提高教學質量，開拓創新，向着省名校的目標奮進。努力整合東西方教育優長，促進學生素質和諧發展。以「一切為了學生的發展」為辦學宗旨，全面實施素質教育，提高了學生的綜合能力和整體素質，學校致力於全面建成一所個性鮮明、質量上乘、科學精神和人文精神並重、深受學生喜愛、家長滿意、社會廣泛贊的優質學校。