灤平縣五道營子滿族鄉中心小學檢視原始碼討論檢視歷史
灤平縣五道營子滿族鄉中心小學位於河北承德市承德縣五道營子滿族鄉五道營子村。學校有一個團結、向上、廉潔、自律、求實進取、勇於創新的領導班子。學校領導首先做到「 以德服人、以理服人、以情暖人、以愛育人」。時刻關注教師的精神感受,解決教師中存在的 實際困難,尊重教師的人格[1],用賞識的眼光看待教師的每一點進步,以 表揚激勵為主,放下求全、求美的思想觀念,尊重教師的首創精神,為教師創設了「民主、和 諧、愉快」的工作環境,最大限度地發展了教師的潛能[2]。
辦學品位
學校領導具有強烈的創建意識,成立了創建文明學校領導小組,確定了以提高師生思想道德素 質和學校文明程度,提高辦學效益,提升學校辦學品位的奮鬥目標,並以此作為全部工作的出 發點和落腳點,規劃科學、措施有力、責任落實。
素質教育關係億萬家庭的幸福
在很多父母心中,子女是整個家庭的中心,特別是當今的孩子大多數是獨生子女,寄託了幾 代人的希望。只有通過素質教育,才能讓青少年成為身心健康的人、人格健全的人、學有所 長的人,每個家庭的幸福生活才真正有盼頭。明確辦學目標,領導班子堅強有力。
辦學效益
學校領導具有強烈的創建意識,成立了創建文明學校領導小組,確定了以提高師生思想道德 素質和學校文明程度,提高辦學效益,提升學校辦學品位的奮鬥目標,並以此作為全部工作的 出發點和落腳點,規劃科學、措施有力、責任落實。學校領導班子堅強有力。校務會由六人組 成,在獨當一面的管理工作中,團結協作,作風民主,開拓創新,廉潔奉公,以身作則,在師 生中有較高威信。
管理具體思路
我們管理的具體思路是:職責明確,考核嚴格、獎懲分明、激發活力,使管理形成了有效的監 督機制,在師生中有較高威信。學校中層幹部實行競聘上崗,學校教職員工符合基本條件者均 可參加競聘,競聘嚴格遵循「競聘演講、教職工測評、評委綜合打分」的工作程序。目前, 中層幹部既有事業性、責任性,又有開拓性、創造性,職責明確,分工協作,管理有效 。
參考文獻
- ↑ 教師人格的養成與塑造,搜狐,2020-07-03
- ↑ 釋放教師潛能,領導者需要做的3件事 ,搜狐,2021-08-05