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普安縣地瓜小學檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
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來自 全景視覺網 的圖片

普安縣地瓜小學日前,由鎮海區女企業家愛心基金捐贈的100套棉被順利到達普安縣地瓜鎮地瓜小學。該校100名貧困學生領到愛心棉被、枕頭、被套四件套,感受到來自遠方的溫暖。

據悉,2018年,在區婦聯的牽頭下,鎮海區女企業家一行赴普安助力脫貧攻堅,在走訪地瓜小學中了解到有部分留守兒童[1]缺少棉被,區女企業家聯誼會就把向地瓜小學捐贈一批棉被列入今年扶貧計劃,並已寄送至該學校,為地瓜小學的貧困兒童帶去關懷與溫暖。

同時,鎮海區女企聯委託「書知天下·鎮海人」民間公益組織,採購1100本圖書寄往普安縣6所學校。

鎮海區婦聯相關負責人表示,將再次組織女企業家[2]代表前往普安開展公益行動,傳遞鎮海女企業家「山海相連情暖普安」的美好愛心。

校園諮詢

平陵中心小學與貴州省普安縣地瓜小學開展結對幫扶

為了更好地促進教學、教研活動,5月12日,平陵中心小學與地瓜小學進行了主題為「以評價為導向的小組合作學習」第九次網絡連線教學交流,平陵中心小學及轄區村小三、四年級數學老師與地瓜小學周興陽副校長、全體數學老師參加連線會議,陳志雄老師主持會議。

會議開始,李光平老師組織老師們觀看由陳志雄老師執教的錄像課《字母表示數》。接着,由陳志雄老師說本節課的教學設計及課後反思。

兩校老師對本節課作出點評,認為課堂風趣幽默,教學目標明確,教學設計新穎,課堂練習多樣化,小組合作真交流、真學習,評價、激勵措施高效。

最後,由普安縣地瓜小學周興陽副校長進行了總結。周校長提出,新課標以來,小組合作學習是主推的課堂教學模式,應該抓住這個契機,站在前端,利用好小組合作和出台相關有效的評價機制,促進課堂的教學效率,讓學生真學習、真合作、真交流。

參考文獻