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扶溝縣汴崗鎮初級中學檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
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扶溝縣汴崗鎮初級中學學校始終堅持以德為首,以學生思想品德教育為中心,以良好行為習慣的養成教育[1]為主線,以培養學生良好的心理品質為基礎,狠抓校風[2]、班風及學風建設,努力創設良好的育人環境,為學生的健康成長打下了堅實的基礎。在教學中,堅持「以生為本」的思想,不斷激發學生的學習激情,以培養學生良好的學習習慣為出發點,因材施教,形成了一套科學的教學管理模式。在抓好學科教學的同時,學校還充分尊重學生的個性發展,廣泛開展各種興趣活動,促進學生的全面發展。

校園諮詢

強教研、提質量——扶溝縣教研室到汴崗鎮初級中學進行業務視導

「教而不研則愚,研而不教則虛」。為全面提升學校的教學質量和教師的業務素養,進一步規範學校的常規管理,引領教師打造高效課堂,我校在2020年12月23號迎來了縣教研室視導活動。扶溝縣教研室在劉保軍書記、李長富主任的帶領下,一行5人對我校進行常規業務視導,視導內容包括賽課、研課和聽課。

我校教師在縣教研室的帶領下,積極參與縣教研室的各項活動。

語文組在尹莉平老師的帶領下,語文組教師積極參與其中。

縣教研室尹莉平老師參加語文組賽課活動

各種活動結束以後,教研室領導對學校領導班子進行情況反饋。首先由曹主任發言。他首先介紹了我校幾年來雙休日和寒暑假等假期作業的布置、檢查以及開學以後及時進行考試的情況。然後把我校強教研、提質量工作情況向領導作了匯報。

教研室田春艷老師對我校的教師考勤等一些制度規定表示肯定,並且給我們學校提出了一些很好的建議

教研室尹莉平老師對我校培優補差工作丶聽課記錄以及教研活動進行了總結。她對我校的教研活動開展情況做了充分肯定,並指出一些需要改進的地方,為我校的教研活動深入的開展指明了方向。

教研室劉書記對本次教研活動進行總結。他對學校領導班子的運行狀態,學校的常規管理工作給予充分肯定,然後針對我校如何科學精準的備考,如何開展高效課堂,如何開展強教研,提質量工作進行指導。與會的同志都在用心聆聽,認真記錄。

我校全體教師將以這次視導為契機,把我校的教研工作進一步向前推進,讓我校的教育教學質量再上一個新台階。

參考文獻

  1. 小學生學習習慣養成教育,搜狐,2019-09-13
  2. 校風建設主要是靠自我約束,搜狐博客,2010-03-13