工匠精神理論與實踐教程檢視原始碼討論檢視歷史
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《工匠精神理論與實踐教程》，張雪 著，出版社： 經濟日報出版社。
讀書，可以與時俱進，開闊自己，提高自己，充實自己，完善自己，是全球文化[1]科技知識擴容和更新的需要，是知識[2]經濟和社會發展的要求。
內容簡介
黨的十九大報告中提出要"建設知識型、技能型、創新型勞動者大軍，弘揚勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業風氣"。工匠精神儼然成為現代高素質技術技能型人才的核心素養。本教材分為上下兩篇。上篇為理論篇，介紹工匠精神的內涵與本質、理論基礎與思想借鑑、歷史與發展以及時代價值與培育路徑。下篇為實踐篇，介紹工匠精神與職業法律保障、工匠精神與職業道德規範、工匠精神與職業健康安全管理、工匠精神與青年職業發展。
作者介紹
張雪，男，馬克思主義中國化研究博士，副教授。成都工貿職業技術學院（成都市技師學院）馬克思主義學院黨支部書記、副院長（主持工作），兼成都市大中小學黨建與思政教育研究中心副主任、成都市哲學社會科學重點研究基地——成都市工匠文化研究中心主任、四川省高校教師黨支部書記「雙帶頭人」張雪同志工作室負責人、學校張雪名師工作室負責人、成都市中共黨史學會理事、成都市委黨史教育宣傳團成員，榮獲中共成都市委、市政府2019年度「成都加快建設全面體現新發展理念城市改革開放先進個人」等榮譽稱號。主要研究領域為黨建與思想政治教育、政府治理現代化。近年來，先後主持國家社科基金項目1項、主持和參與其它課題10餘項；出版專著2部，參編教材2部；發表相關學術論文20餘篇，其中CSSCI、中文核心期刊10篇；主持省級示範課程1門，獲得學校教學成果一等獎1項；獲得《中國青年報》思政工作案例獎1個。