如東縣岔河中學檢視原始碼討論檢視歷史
如東縣岔河中學始創於1956年。首任校長劉伯俊帶領十名教職工艱苦創業,在岔河鎮后街、掘丁公路(現省道304線)北側的荒地上建成一所學校,始稱「如東縣岔河初級中學」。
學校三風
學校高度重視「一訓三風」建設,九十年代就逐步形成了
「正、實、活、容」的領導作風、
「嚴、實、活、韌」的教風、
「勤、實、活、恆」的學風。
站在新世紀的門檻上,岔中上下清醒地認識到,學校欲實現和諧、持續地跨越式發展,必須堅持德育為首、育人為本的辦學思想。為此,學校用不同的人講述相同的主題以進行勤學、成長、報國教育,用身邊的事教育身邊的人以培養自尊、自律、守紀的品質,用校園歌曲驅逐靡靡之音以振奮拼搏、向上、自強的精神,用審美教育抵制庸俗流氣以提高審美、愛美、創造美的能力,學校精神面貌煥然一新。其間的一些經典教育活動被《新華日報》《南通工人報》等多家每體報道。
2000年5月13日,《南通日報》以《追蹤時代節拍,激活德育氛圍》為題詳細報道了學校的思想政治工作,在全市產生了強烈的反響。跨入21世紀,學校搶抓機遇、勵精圖治,各項工作蒸蒸日上,煥發出勃勃生機。
2002年,全縣推行教育幹部人事制度改革,學校校長通過學校教職工民主選舉產生。時任副校長的陳杰同志被全校教職工推上了校長的崗位。陳杰校長審時度勢,提出了「領導學校不應僅僅是行政上的領導,更多的應是用精神、用思想去領導學校」的觀點。不久,學校適時提出了「尚德崇實,立校樹人」的辦學理念,「厚德篤行」的新校訓[1],學校上下的教育思想得到一次大統一。這為今後各項工作的順利開展提供了思想基礎。
2003年12月,在當時全市通過率僅為50%的情況下,學校順利由市重點中學轉評為省二星級高中。
2005年,縣委縣政府下達了爭創省三星級高中的任務。近十年來,普中教學質量穩步上升。先後有數千名優秀學子被清華大學、中國人民大學、復旦大學、南京大學等高校錄取。辦學質量的提高帶動辦學聲譽的鵲起,報考學生年年爆滿。
2007年,該校被評為三星級高中。
師資力量
學校堅持「尚德崇實,立校樹人」的辦學理念,在「厚德篤行」校訓的指引下,以科學發展觀為指針,深化課程改革,逐漸形成一支有凝聚力、戰鬥力的師資隊伍。加強有效教學,堅持走內涵發展之路;深入推進素質教育[2],努力培育學生的創新精神和實踐能力;努力實現文化立校,不斷提升教育質量。現有市縣優秀工作者、師德標兵、「168」愛生先進教師、骨幹教師170多人。
教育特色
學校的藝術教育特色也得到長足發展。以黃樂等老師為代表的藝術教育專業老師在聲樂教育領域取得豐碩成果。在南通市每年「滾石杯」電視大獎賽上,均有本校學生入圍十佳。在省中學生聲樂大賽上,連續三年本校學生獲得一等獎,並代表省參加全國中學生聲樂大賽。先後為海政藝術團、戰友歌舞團、南京小紅花藝術團等培養了李涵(多次參加中央電視台青歌大賽、2006年春節聯歡晚會)、宗曉琳(多次參加中央電視台青歌大賽獲獎)、沈小燕等一批優秀聲樂人才。繆林老師在進京演出時曾得到國家領導的親切接見。學校創建的「紅杏藝術團」是師生的實習劇團,每年元旦前後的藝術節,均有一台質量上乘的節目對外公演,廣受好評。發展學生素質的校本課程也有較大的發展。「小小集郵家協會」曾先後被評為市、省先進集體。百草園文學社的活動正常開展,每年都有近百篇習作散見全國各地報刊,《作文世界》(上海)、《少年文藝》(南京)、《語文之友》(南京)等知名期刊都對該社情況作過專版介紹。
2004年,初一年級進入新課程改革;2005年,高一年級進入課程改革。學校自覺融入新課程改革,擔負起時代賦予的新使命。充分發掘校本資源,初步建構了「國際視野,人文眼光,多元開發、特色發展」的校本課程文化,自主開發了128萬字的校本教材。2005年,學校着手創建市綠色學校。針對中學生的心理現狀,學校提出了「綠色心理走進學生心田」的德育新舉措,並初見成效。 在教師隊伍建設上,學校加大了青藍工程的實施力度,高度重視青年教師的專業成長。2000年以來,各學科教師獲縣、市二等獎以上人數占青年教師的百分之二十;教師的教科研水平也邁上了新的台階,累計在省級以上刊物發表教學論文逾200篇。在教師的繼續教育上,高中部基本實現本科化,另有在讀教育碩士(碩士課程班)15人,高級教師比例進一步擴大。一支縣內知名,市內有名的骨幹教師隊伍逐漸形成,為學校順利晉升三星級高中提供了堅實的人才保障。
學校榮譽
如東縣岔河中學為江蘇省三星級普通高中
先後獲得省市「德育工作先進學校」、「綠色學校」、市「教育系統先進集體」、市縣「文明單位(標兵)」、「安全文明校園」、「最安全學校」、 「模範教工之家」、省「冬鍛三項活動先進學校」、「A級食堂」、文明食堂」、「文明宿舍」、「省二星檔案單位」以及「特色學校」等多項榮譽。
2000年至今,學生參加各類競賽成績卓著,獲得國家(部)、省、市級獎有200餘人次,南通市重點中學學生軟式排球比賽,學校女子排球隊多次獲第一名,
2005年校運動隊獲市重點中學運動會團體總分第一名。
2006年校長杯乒乓球比賽獲全縣第一名。
五十年的崢嶸歲月,五十年的風雨兼程,五十年的輝煌探索,五十年的跋涉前行,岔河中學憑着自強不息的品質在歷史的更替中盡現英雄本色,在歲月的歷練中盡展別樣風流!五十年來,共培養初、高中、中專學生兩萬多人,為高等院校輸送優質新生近五千人,為國家建設培養了大批優秀人才,岔中的學子遍布祖國各地乃至海外。豐碩的辦學成果,結晶着岔中人的智慧和汗水,更凝聚了各級黨政領導、社會各界和廣大校友的關心支持。 回望岔中歷史,憧憬美好未來,岔中人深感使命之神聖,責任之重大。眼下,全校教職員工正以昂揚的鬥志、飽滿的精神、踏實的工作、傑出的成績迎接省三星級高中的全面驗收,再創岔中建校史上的新輝煌。
教學環境
該校地處通洋路與掘丁路交通樞紐,建築面積52000平方米,校園各大功能區優雅,為縣「花園式單位」。設立初中部、高中部和中專部,現有54個教學班,在校生2358人,教職工273人。
學校積極引進教育教學資源,收集、購入了大量符合教學大綱與現行教材配套的音像教材,建成了一個涵蓋每個學科、能適時升級的教育教學資源庫。有經過國家和省電教館審定合格的適合現行教材的相關學科錄音、錄像帶,VCD、DVD光盤、幻燈投影教材,每年適時進行了內容更新和補充。充分利用互聯網、校園局域網、教室投影儀、圖書館、櫥窗等多種資源為教學服務,形成了教學資源共建共享的長效機制。
參考文獻
- ↑ 公能南開 |南開大學校訓:允公允能 日新月異 ,搜狐,2017-08-09
- ↑ 素質教育是一種教育思想而不應該是一種教育模式 ,搜狐,2020-10-30