東莞南城陽光第一小學檢視原始碼討論檢視歷史

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東莞南城陽光第一小學建校於1908年清光緒年間，始名為東莞縣立第十二國民學校，1927年更名為篁溪小學，1952年更名為篁村中心小學，2002年更名為南城街道中心小學，2003年8月將原亨美小學合併後，更名為南城街道陽光第一小學。2006年1月被評為廣東省一級學校。

辦學規模

學校占地面積11697.4平方米，擁有教學樓三棟，綜合樓一棟，建築總面積達23859.5平方米。學校擁有200米環形塑膠跑道附60米直跑道的田徑場一個，標準籃球場兩個，五人足球場一個，還有占地1600多平方米的室內活動場所。有電腦室、語音室、舞蹈室、多媒體演播室等50個功能室，並按國家規定和衛生要求配備了體育器材、衛生設施、實驗儀器設備等。學校建有校園電視網，「多機一幕」已進入每間教室。學校圖書室藏書67865冊，電子讀物37500冊，還有6個電子觸摸屏可以隨時供學生閱讀。學校現有35個教學班，1900多名學生，教職工96人，其中專任教師86人。專、本科以上學歷教師76人，占專任教師的88%，另有25人正進行大專、本科函授學習，教師的學歷達標率100%，具有小學高級職稱教師28人。

辦學特色

學校堅持「貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展，把學校辦成「陽光品牌中的精品」的辦學理念，堅持以「向科研要質量」的發展戰略，先後進行了「效益型管理運行機制」、「品牌科組建設」、「合作型教師隊伍建設」、「學生閱讀情感態度的培養」等課題研究。「問渠哪得清如許，為有源頭活水來」，多年來，學校狠抓師資隊伍建設這一根本，先後組織教師開展了教學研討、計算機培訓、基本功訓練等活動，極大地促進了教師業務水平的提高，造就了一支敬業愛崗、樂於奉獻、業務素質較高的教師隊伍。學校注重環境育人的功效，努力創建一流的校園文化，充分發揮其「潤物細無聲」的作用，寓德育、美育於學校環境之中。學校積極開展形式多樣、豐富多彩的各種實踐活動，多樣的第二課堂，促進了學生的全面、協調發展。學校從實際出發，拓寬德育內涵，圍繞「誠信、責任、關愛」等基礎道德品質，形成了以養成教育，情感教育，人生觀、價值觀教育和理想信念教育為內容的多層次德育工作體系。

學校成果

嚴謹的教風，濃郁的學風，嚴格的管理，使學校形成了優良的校風，教育質量穩步提高。學校先後獲得了「廣東省普教系統先進集體」、「廣東省綠色學校」「廣東省無煙學校」、「廣東省情境作文實驗基地」、「廣東省小學綜合實踐活動課程實驗樣本學校」「廣東省一級學校」、「東莞市無毒學校」、「東莞市文明單位」、 「東莞市教改先進單位」、「東莞市青少年科技教育先進集體」、「東莞市現代教育技術實驗學校」等多項殊榮。學校擁有一支師德高尚，充滿活力，甘於奉獻的師資隊伍，教育教學成績顯著。近三年來，教師教育教學論文獲國家級獎勵12人次；省級31人次；市級48人次；區級79人次；發表論文14篇。學生獲區三等獎以上共105項次，其中，省級13人次，市級31人次、區級61人次。

未來展望

面對新的挑戰，新的機遇，南城區陽光第一小學將緊緊圍繞素質教育這一主題，強化校本管理，深化校本教研，奮勇爭先，為打造陽光教育品牌，實現「人文校園」、「書香校園」、「康樂校園」、「綠色校園」、「平安校園」而奮鬥。

辦學理念：貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展，把學校辦成陽光品牌中的精品

管理理念：以人為本，民主管理。

辦學宗旨：一切為了學生的發展、一切適應學生的發展、一切促進學生的發展，讓可愛的校園充滿人性的光芒。

校風：道德為本，好學為福。

教風：敬業，尊重，啟智，愛生。

學風：主動學習，勤於實踐。

和陽光中心

陽光一小建於1908年，是百年老校，裡面的教師70%以上的教師有二三十年教學經驗，90%以上有十年以上的教學經驗，經驗豐富，教學有方，都是來自全國各地的人才，是名符其實的「優校」。而陽光中心建於1997年，教師經驗和一小相比有所缺乏，雖然校園大，但公用校園的陽光中心（陽光中心的那一大塊校園包括：南城職業中學、陽光中心和陽光幼兒園）難免會受影響。