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望谟县第二中学
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'''望谟县第二中学'''始建于1978年9月, [[ 学校 ]] 原地址处于县城东部的“管习坡”学校占地面积15亩,有教职工25人,12个教学班,在校学生3000人。1981年9月,因县城布局的需要,县 [[ 政府 ]] 将二中迁至现在的县城西南部的“云盘坡上”,占地面积50余亩,校舍面积8278.49平方米, [[ 交通 ]] 十分便利,环境幽雅,树木成林,是办学不可多得的宝地。
==学校介绍==
学校现有教职工121人,专任教师113人,34个教学班,在校学生2065人,是目前 [[ 望谟县 ]] 初中教育规模较大的学校。学校建有多功能教室、学生微机室、教师微机备课室。综合大楼内设多功能教室、大型会议室、语音室、美术室、理化生实验室等。已建成学生宿舍楼一幢,学生食堂一幢,在建学生宿舍一幢,拟建高中部综合大楼一幢,维修300m跑道,加100m标准运动场一个。为学生的自我发展提供了广阔的空间,为全面提高教育教学质量奠定了坚实的基础。为学校推进 [[ 素质教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/449288940_99978215 素质教育是重点,备考重中之重有哪些?],搜狐,2021-02-07 </ref>,发展学生个性,培养学生特长奠定了良好的基础,宽广的运动场<ref>[https://www.sohu.com/a/417072803_100163808 标准体育运动场馆看台都有哪些设计方案呢 ],搜狐,2020-09-08</ref>,规划有序的黑板长廊是学生课外活动理想场所,在这里每天都有丰富多彩的活动开展,每天都有生龙活虎的场面出现。
学校党政班子团结进取,求真务实,勇于 [[ 创新 ]] 。教职工爱岗敬业,精益求精,乐于奉献,遵纪守法,为人师表。现有中学高级教师25人,中学一级教师46人。二中的育人原则是以爱动其情,以严导其行,用微笑征服学生的心,让每个学生成人、成才、成功。
学校靠严格的管理出 [[ 成绩 ]] ,靠严谨的教研上台阶;以较高的质量、较快的转化、优质的服务,赢得赞誉。
近几年来,望谟二中为高一级学校输送大批的各科尖子学生和音、体、美方面有一技之长的特长生;为当地农村经济建设培养了大批合格的劳动者。学校多次被评为省、州、县“文明单位”, [[ 社会 ]] 综合治理“红旗单位”、“模范单位”、“先进职工之家”等。学校教师先后在州级以上刊物发表或交流论文500余篇,80人次在优质课评比中获奖。学校目前承担州级教学科。
研课题三项,是黔西南州民族师范高等专科学校,贵州师大兴义学院教育实习基地。近10年来,教学质量稳居全县前茅,深受全县 [[ 父老乡亲 ]] 的信任,得到社会各界的好评。
在实施“两基”攻坚进程中,望谟二中将得到长足的发展, [[ 学校 ]] 将达到46个教学班,在校学生2500余人,教职工156人左右的规模。为望谟教育事业的振兴和经济建设的发展起到积极的推进作用。
==办学历史==
望谟县第二中学始建于1978年9月,学校原地址处于县城东部的“管习坡”学校占地面积15亩,有教职工25人,12个教学班,在校 [[ 学 生600 生]]600 人。1981年9月,因县城布局的需要,县政府将二中迁至现在的县城西南部的“云盘坡上”。
==办学条件==
学校现有教职工121人,专任教师113人,34个教学班,在校 [[ 学 生2065 生]]2065 人,是目前望谟县初中教育规模较大的学校。学校建有多功能教室、学生微机室、教师微机备课室。综合大楼内设多功能教室、大型会议室、语音室、美术室、理化生实验室等。已建成学生宿舍楼一幢,学生食堂一幢,在建学生宿舍一幢,拟建高中部综合大楼一幢,维修300m跑道,加100m标准运动场一个。为学生的自我发展提供了广阔的空间,为全面提高教育教学质量奠定了坚实的基础。为学校推进素质教育,发展学生个性,培养学生特长奠定了良好的 [[ 基础 ]] ,宽广的运动场,规划有序的黑板长廊是学生课外活动理想场所,在这里每天都有丰富多彩的活动开展,每天都有生龙活虎的场面出现。
==文化传统==
学校党政班子团结进取,求真务实,勇于 [[ 创新 ]] 。教职工爱岗敬业,精益求精,乐于奉献,遵纪守法,为人师表。现有中学高级教师25人,中学一级教师46人。二中的育人原则是以爱动其情,以严导其行,用微笑征服学生的心,让每个学生成人、成才、成功。
==校园环境==
一、全校师生一齐来保护现有草木,不践踏绿地草坪,不攀摘树枝 [[ 花朵 ]] ; 爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗。
二、节约用水,不乱扔废纸、果皮纸屑,使用过的塑料瓶等废品不要随手丢弃,不随地吐痰, [[ 自觉 ]] 养成良好的行为习惯。
三、不在 [[ 墙壁 ]] 、树木上乱写、乱画、乱刻,不磨损墙壁;
四、看到地面上有纸屑等杂物,要主动拣起并监督;勇于同破坏公物的不良现象作斗争。
让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查,明确自身在学院评估 [[ 工作 ]] 中的地位;从我做起,从身边的小事做起, 多一片绿叶,多一份温馨;多一份关爱,多一份呵护。让我们一起:珍爱 [[ 绿色 ]] ,珍爱我们共有的家。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]