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'''清华大学理学院化学系'''始建于1926年，在新中国成立时，已成为国内高校中师资力量最为雄厚、学术水平最高的化学系之一。1952年的高等学校院系调整使清华大学化学系的发展一度中断。为了适应学校建设综合性研究型大学的发展需要，1978年在化工系恢复招收理科学生，专业为“物理化学与仪器分析”，1980年化工系更名为化学与化学工程系，1985年11月化学系正式恢复建立。复系以来，化学系发展迅速，相继完成了学科布局和学位点、博士后流动站的建立。现在化学系已重新成为国内最重要的化学科学研究和人才培养基地，成为在[[国际]]上有一定影响的化学系科。
==专业设置==
化学系下设无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、[[高分子化学]]与物理五个研究所，对应五个传统二级学科。此外还设有纳米与材料化学、化学生物学、有机电子学、理论化学和超分子化学五个交叉学科和一个实体的基础分子科学中心。化学系现有两个教育部重点实验室：“生命有机磷化学及化学生物学教育部重点实验室”和“有机光电子与分子工程教育部重点实验室”，一个稀土新材料教育部工程研究中心。化学系的科研方向不仅涵盖了现代化学的各主要领域，而且也包括了21世纪化学发展的最新生长点。研究内容涉及：有机光电子材料及器件，以新能源及环境保护为目标的新催化系统的研究，超分子自组装和纳米结构材料，[[环境]]及生命过程中的分析化学新方法研究，生命过程中的化学问题及新型酶的作用机制与应用，新型晶体功能材料，中药复方的分子生物学研究等。获得国家技术发明奖一等奖的“有机发光显示材料、器件与工艺集成技术和应用”项目和获得国家自然科学二等奖并入选中国基础研究十大新闻的“功能纳米材料的合成、结构、性能及其应用探索研究”是近年来中国高校最优秀的代表性科研成果。
化学系拥有雄厚的师资队伍。现有教职员工110余人，其中院士8人，国家级教学名师1人，北京市教学名师3名。同时还聘请了国内外十多位著名[[学者]]担任化学系的双聘教授、兼职教授和客座教授。化学系十分重视青年教师的培养和国内外优秀人才的引进工作，目前一批高水平的中青年教师已成为化学系发展的骨干力量，他们大都有在国外大学学习或工作的经历，研究成果突出，视野开阔。另外，化学系目前在站博士后150多人。
==教育理念==
化学系高度重视教学工作，积极贯彻清华大学“三位一体”、“五育并举”的教育理念，围绕新时期化学人才培养的目标定位，高层次化学人才培养对教师、课程、培养体系变革的需求，提出“引领化学拔尖创新人才培养与科技创新能力提升”的使命与定位，积极思考和探索化学学科新时代教育教学改革、评价体系和基础人才培养新模式，探索顶尖化学人才培养路径和方案。面向[[世界]]科技前沿、面向国家重大需求、面向人民生命健康，以高水平科学研究支撑高质量高等教育，构筑全球创新型人才培养的高地。
==人才培养==
化学系把立德树人作为首要任务，把教书育人作为第一责任，进一步完善“三全育人”工作体制机制，完善研究生“导学思政”育人体系。秉承理论教学与实践教学相结合的原则，通过不断探索先进的教学理念、深入开展教学研究和教学改革、更新课堂教学内容、设计打造荣誉课程体系、加强实验室建设、实施实验室开放管理、推行研究型的教学模式，使教学水平和人才培养<ref>[https://www.sohu.com/a/211263549_272598 人才培养的3种方式] ，搜狐，2017-12-18 </ref>质量大大提高。“基础学科拔尖学生培养计划”（清华学堂人才培养计划）的实施进一步推动了化学系基础学科人才的培养工作，化学学堂班培养的毕业生在国内外获得了一系列荣誉，凸显了人才培养硕果。2020 年，化学系化学专业获国家级一流本科专业建设点。2022年，化学生物学专业获国家级一流本科专业建设点，为培养高素质的创新人才提供了坚实的保障。
目前，化学系在校学生600余人，其中本科生约130人。超过80%的本科毕业生选择继续深造，少数学生直接进入科研院所、[[国家]]机关、企业等工作。近年来直接进入世界一流名校深造的学生比例大幅度增加。研究生直接参与国际前沿课题的研究，在科学作风、学术思想和科研能力等方面得到全面的培养和锻炼。同时通过举办研究生学术节、[[博士]]生论坛和参加国内外的学术会议等，进一步拓展了知识面和学术视野，提升了化学专业人才培养的国际视野和全球胜任力。
化学系在国际学术交流与合作方面十分活跃。与美国、德国、英国、日本、[[荷兰]]等国的著名大学和研究机构开展了实质性的合作研究项目，与美国、德国、英国、比利时等建立了本科生交换项目。目前每年有近五成的化学系学生在本科阶段就有国际交流的机会，研究生出国进行短期学术研究、参加学术会议等交流活动也已经成为常态。化学系于2013年成立了“清华大学校友会化学分会”，同时建立了“化学教育发展基金”，化学系的发展得到了广大系友的大力支持。
清华大学分析中心设在化学系。分析中心拥有球差电镜、高性能质谱(Q-TOF、MALDI-TOF等)6台、透射电镜（TEM）、扫描电镜(SEM)、扫描俄歇探针仪(AES)、X射线光电子能谱仪(XPS)、等离子体发射光谱仪(ICP)、傅里叶变换红外多联机光谱仪(Mic/GC/Raman/FTIR)、激光拉曼光谱仪(LRS)、顺磁共振波谱仪(ESR)、600兆核磁共振波谱仪(NMR)、色质联用仪(GC-MS)、液质联用仪(LC-MS)、高效液相色谱仪(HPLC)、X射线荧光光谱仪（XRF）以及紫外、原子吸收光谱仪等现代大型分析仪器。这些仪器设备为全校师生的科研工作提供服务，同时还承担对外测试[[服务]]工作。此外化学系还建有国家级实验室－北京电子能谱中心。
清华大学化学系继承了老化学系的优良传统和“自强不息、厚德载物”的清华精神，在教学上倡导“严谨、勤奋、求实、创新”的学风<ref>[http://roll.sohu.com/20131023/n388726518.shtml 推进校风教风学风建设努力办人民满意的教育(图)]，搜狐，2013-10-23</ref>，努力培养学生的创新精神和研究能力。化学系全系师生热忱地欢迎有志于在化学领域耕耘的[[莘莘学子]]来我系学习，同时也衷心地希望来自国内外的优秀青年化学家加入到我们的行列，共同为培养我国的优秀化学人才和发展我国的化学研究与教育事业，为使清华大学化学系早日跻身世界一流而努力。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]